网络阅读对农村中小学生阅读的影响及对策研究
| 摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 一、研究背景 | 第12页 |
| 二、国内外研究现状 | 第12-15页 |
| (一)国内研究现状 | 第12-14页 |
| (二)国外研究现状 | 第14-15页 |
| 三、研究的目的及意义 | 第15-16页 |
| (一)研究的目的 | 第15页 |
| (二)研究的意义 | 第15-16页 |
| 四、研究方法和主要创新点 | 第16-17页 |
| (一)研究方法 | 第16页 |
| (二)主要创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 网络阅读概述 | 第17-26页 |
| 一、网络阅读的产生 | 第17-19页 |
| (一)技术推动的结果 | 第17-18页 |
| (二)社会发展的趋势 | 第18-19页 |
| (三)文化传播的要求 | 第19页 |
| 二、网络阅读的内涵 | 第19-24页 |
| (一)网络阅读的定义 | 第20页 |
| (二)网络阅读的特征 | 第20-23页 |
| (三)网络阅读的发展趋势 | 第23-24页 |
| 三、理性看待网络阅读 | 第24-26页 |
| (一)厘清网络阅读对象的边界 | 第24页 |
| (二)网络阅读不等同于浅阅读 | 第24-25页 |
| (三)网络阅读不能引发阅读危机 | 第25-26页 |
| 第三章 农村中小学生阅读现状分析 | 第26-38页 |
| 一、关于农村中小学生阅读的调查问卷 | 第26-34页 |
| (一)调查的对象与方法 | 第26-27页 |
| (二)调查问卷的内容设置与目的 | 第27-28页 |
| (三)调查结果的数据统计 | 第28-34页 |
| 二、基于调查问卷的农村中小学生阅读现状分析 | 第34-35页 |
| (一)阅读时间不足 | 第34页 |
| (二)阅读范围不广 | 第34页 |
| (三)阅读品质不高 | 第34页 |
| (四)阅读意志力薄弱 | 第34-35页 |
| 三、制约农村中小学生阅读的因素分析 | 第35-38页 |
| (一)地域性因素的制约 | 第35页 |
| (二)主体性因素的制约 | 第35-36页 |
| (三)学校教育环境因素的制约 | 第36-37页 |
| (四)家庭环境因素的制约 | 第37-38页 |
| 第四章 网络阅读对农村中小学生阅读的影响 | 第38-47页 |
| 一、网络阅读对农村中小学阅读的正面促进 | 第38-41页 |
| (一)促进了农村中小学生阅读的积极性和主动性 | 第38-39页 |
| (二)弥补了农村中小学生阅读资源不足的窘境 | 第39页 |
| (三)丰富了农村中小学阅读教学的方式和方法 | 第39-40页 |
| (四)提升了农村中小学生阅读能力和效果 | 第40-41页 |
| 二、网络阅读对农村中小学生阅读的负面冲击 | 第41-43页 |
| (一)造成阅读的迷失和混乱 | 第41页 |
| (二)产生网络上瘾危害身体健康 | 第41-42页 |
| (三)粉碎专注能力和深度思考能力 | 第42-43页 |
| (四)容易诱发人际交往障碍 | 第43页 |
| 三、网络阅读带来的阅读困境 | 第43-47页 |
| (一)资源丰富与信息超载的困境 | 第43-44页 |
| (二)引导与控制的困境 | 第44-45页 |
| (三)学习与娱乐的困境 | 第45页 |
| (四)线上与线下相结合的困境 | 第45-47页 |
| 第五章 利用网络阅读促进农村中小学生阅读的对策 | 第47-56页 |
| 一、社会层面：重视农村中小学生网络阅读建设 | 第47-49页 |
| (一)积极消除“数字鸿沟” | 第47-48页 |
| (二)搭建“网络育人”大平台 | 第48页 |
| (三)净化网络阅读内容 | 第48-49页 |
| 二、学校层面：构建农村中小学生网络阅读教学模式 | 第49-51页 |
| (一)学校积极推进网络阅读进课堂 | 第49-50页 |
| (二)教师在教学中合理开展网络阅读活动 | 第50页 |
| (三)教师要及时转变在阅读教学中的角色 | 第50-51页 |
| 三、家庭层面：营造农村中小学生网络阅读家庭氛围 | 第51-53页 |
| (一)加强自身网络认知学习 | 第51-52页 |
| (二)引导和规范孩子健康上网 | 第52页 |
| (三)配合老师共同促进孩子正确网络阅读 | 第52-53页 |
| 四、个人层面：提升农村中小学生网络阅读素养 | 第53-56页 |
| (一)掌握使用网络学习的基本功 | 第53-54页 |
| (二)提高网络信息的鉴别能力 | 第54页 |
| (三)锻炼和培养阅读意志力 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 注释 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
