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说普通话儿童比说英语儿童的人称代词习得更早更好吗?

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
Contents第8-11页
Introduction第11-14页
   ·The Significance of this Research第11-12页
   ·The Organization of the Thesis第12-14页
Chapter 1 Literature Review第14-30页
   ·An Overview of Child Linguistic Acquisition第14-18页
   ·Literature Review on Children’s Personal Pronoun Acquisition第18-27页
   ·Classification of Personal Pronouns in English and Mandarin第27页
   ·Criteria for Children’s Pronoun Spontaneous Utterance and Imitated Utterances第27-30页
Chapter 2 A Longitudinal Study of Mandarin-speaking Children’s Personal Pronoun Acquisition第30-42页
   ·Subjects第30-31页
   ·Data collection第31页
   ·Code procedures第31-32页
   ·Data Analysis第32-42页
     ·Initial acquisition time of ZHZ’s personal pronouns第33-37页
     ·Initial acquisition time of MHR’s personal pronouns第37-38页
     ·Frequency of personal pronouns in ZHZ’s word acquisition第38-40页
     ·Frequency of personal pronouns in MHR’s word acquisition第40-42页
Chapter 3 A Longitudinal Study of English-speaking Children’s Personal Pronoun Acquisition第42-51页
   ·Subjects第42页
   ·Data Collection第42页
   ·Coding procedures第42-43页
   ·Data analysis第43-48页
     ·Initial acquisition time of Peter’s personal pronouns第43-47页
     ·Initial acquisition time of Anne’s personal pronouns第47-48页
   ·Frequency of personal pronouns第48-51页
     ·Frequency of personal pronouns in Peter’s acquisition第48-49页
     ·The frequency of personal pronouns in Anne’s acquisition第49-51页
Chapter 4 A Cross-Linguistic Study of Children’s Personal Pronoun Acquisition第51-78页
   ·Comparison in initial acquisition time of personal pronouns第51-53页
   ·Comparison in the frequency of personal pronouns第53-58页
   ·Discussion第58-78页
     ·Comparison of Personal pronoun acquisition第58-72页
     ·the order of personal pronoun acquisition第72-78页
Chapter 5 A Cross-Sectional Study of Children’s Personal Pronoun Acquisition第78-89页
   ·Subjects and data collection第78-79页
   ·Results第79-84页
     ·Types of personal pronoun acquisition in Group 1第79-80页
     ·Total frequency of personal pronouns acquired in Group 1第80-82页
     ·Types of personal pronoun acquisition in Group 2第82-83页
     ·Total frequency of personal pronouns acquired in Group 2第83-84页
   ·Discussion第84-89页
Chapter 6 Follow-up Discussion on Pedagogical Implication第89-95页
   ·Connection of First Language Acquisition (FLA) and Second Language Acquisition(SLA)第89-90页
   ·Pedagogical implication of the present study第90-95页
Conclusion第95-99页
Bibliography第99-103页
Acknowledgements第103-104页
Appendix I(攻读学位期间发表论文目录)第104-105页
Appendix II Initial Acquisition of Personal Pronouns of ZHZ and第105-109页
Appendix III Initial Acquisition of Personal Pronouns of Peter and第109-127页
Appendix Ⅳ Frequency of Personal Pronoun Acquisition第127-135页
Appendix V Samples of Transcription第135-143页

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