| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-19页 |
| 1.1 Research background | 第15页 |
| 1.2 Research significance | 第15-16页 |
| 1.3 Research questions | 第16-17页 |
| 1.4 Organization of the thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-34页 |
| 2.1 Some important theories of SLA | 第19-24页 |
| 2.1.1 Contrastive Analysis | 第19-20页 |
| 2.1.2 Error Analysis | 第20-22页 |
| 2.1.3 Interlanguage | 第22-24页 |
| 2.2 Research review on if-conditionals | 第24-31页 |
| 2.2.1 Definition | 第25页 |
| 2.2.2 Classifications of if-conditionals | 第25-26页 |
| 2.2.3 Previous research on if-conditionals in the field of SLA | 第26-31页 |
| 2.2.4 The classification of if-conditionals applied in the study | 第31页 |
| 2.3 Summary | 第31-34页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第34-41页 |
| 3.1 Data source | 第34-36页 |
| 3.2 Research tools | 第36页 |
| 3.3 Data collection | 第36-37页 |
| 3.4 Research procedures | 第37-39页 |
| 3.5 Summary | 第39-41页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第41-61页 |
| 4.1 The Comparative study between the NESSIE V2 and the CLEC(ST3,ST4) | 第41-52页 |
| 4.1.1 Overall occurrence frequency comparison | 第41-45页 |
| 4.1.2 The differences between the types | 第45-50页 |
| 4.1.3 Possible causes for different frequencies | 第50-52页 |
| 4.2 Error Analysis | 第52-60页 |
| 4.2.1 Types and number of errors between ST3 and ST4 | 第53-59页 |
| 4.2.2 Possible causes for errors | 第59-60页 |
| 4.3 Summary | 第60-61页 |
| Chapter Five Conclusion | 第61-66页 |
| 5.1 Major findings | 第61-63页 |
| 5.2 The suggestions for the EFL learning and teaching | 第63-64页 |
| 5.2.1 The preparation of students | 第63-64页 |
| 5.2.2 The advocacy of task-based language teaching approach in grammar teaching | 第64页 |
| 5.2.3 Corpora as a powerful tool | 第64页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第64-65页 |
| 5.4 Research suggestions | 第65-66页 |
| Appendix | 第66-68页 |
| AppendixⅠ Abbreviations in this paper | 第66-67页 |
| AppendixⅡ MS Word-based tagger of classifications | 第67-68页 |
| References | 第68-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
| Publications | 第73-74页 |
