| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 Layout of the Study | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-26页 |
| 2.1 Theoretical Foundation | 第16-19页 |
| 2.1.1 Interaction Hypothesis | 第16-17页 |
| 2.1.2 Output Hypothesis | 第17-18页 |
| 2.1.3 Noticing Hypothesis | 第18-19页 |
| 2.2 Key Terms in the Study | 第19-22页 |
| 2.2.1 Error | 第19-20页 |
| 2.2.2 Corrective Feedback | 第20-22页 |
| 2.3 Previous Studies on Corrective Feedback | 第22-26页 |
| 2.3.1 Attitudes towards Corrective Feedback | 第22-23页 |
| 2.3.2 Relationship between Corrective Feedback Types and Learner Uptake | 第23-24页 |
| 2.3.3 Factors Contributing to the Efficacy of Corrective Feedback | 第24-25页 |
| 2.3.4 Summary | 第25-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-32页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Research Design | 第26-30页 |
| 3.2.1 Subjects | 第26-27页 |
| 3.2.2 Instruments | 第27页 |
| 3.2.3 Materials | 第27-30页 |
| 3.2.4 Procedures | 第30页 |
| 3.3 Data Collection and Data Analysis | 第30-32页 |
| Chapter 4 Results | 第32-46页 |
| 4.1 Corrective Feedback Types Frequently Used in College English Classrooms | 第32页 |
| 4.2 Corrective Feedback Types across Different Errors | 第32-34页 |
| 4.3 Discrepancy in Acceptability | 第34-43页 |
| 4.3.1 Attitudes towards Error Correction | 第35-37页 |
| 4.3.2 Views on Errors to be Corrected | 第37-38页 |
| 4.3.3 Difference in Corrective Feedback Types across Different Errors | 第38-43页 |
| 4.4 Reasons for the Discrepancy | 第43-46页 |
| 4.4.1 Reasons for Teachers' Acceptability | 第43-44页 |
| 4.4.2 Reasons for Students' Acceptability | 第44-46页 |
| Chapter 5 Discussion | 第46-51页 |
| 5.1 Frequent Use of Recast | 第46-47页 |
| 5.2 Teachers' CF Practices and Students' Acceptability | 第47-48页 |
| 5.3 Teachers' Acceptability and Their Actual Practices | 第48-49页 |
| 5.4 Corrective Feedback in Three Universities | 第49-51页 |
| Conclusion | 第51-54页 |
| References | 第54-57页 |
| Appendix A Observation Scheme | 第57-58页 |
| Appendix B Questionnaire for Teachers | 第58-60页 |
| Appendix C Questionnaire for Students | 第60-62页 |
| Appendix D Interview Outline for Teachers | 第62-63页 |
| Appendix E Interview Outline for Students | 第63-64页 |
| Appendix F 详细中文摘要 | 第64-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
