| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 选题背景与目的 | 第9-10页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第10页 |
| 1.3 相关文献综述 | 第10-19页 |
| 第二章 两部文化教材文化炫耀现象案例描述与分析 | 第19-30页 |
| 2.1 文化炫耀现象概念界定 | 第19页 |
| 2.2 两部文化教材简介 | 第19-20页 |
| 2.3 案例描述与分析之一：选材取向上的文化优越感 | 第20-21页 |
| 2.4 案例描述与分析之二：文化呈现上的夸耀展示倾向 | 第21-26页 |
| 2.5 案例描述与分析之三：话语中隐含的炫耀色彩 | 第26-29页 |
| 2.6 小结 | 第29-30页 |
| 第三章 文化炫耀现象的成因探讨 | 第30-34页 |
| 3.1 文化优越感与文化不自信的结合体 | 第30-31页 |
| 3.2 文化内传播的惯性 | 第31页 |
| 3.3 跨文化传播意识的缺失 | 第31-32页 |
| 3.4 中国话语体系的特殊性 | 第32-34页 |
| 第四章 相关建议 | 第34-36页 |
| 第五章 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 附件 | 第42页 |