| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-11页 |
| ·问题提出 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-25页 |
| ·大学生心理压力研究概况 | 第11-16页 |
| ·当代大学生的心理压力 | 第11-13页 |
| ·大学生心理压力应对方式 | 第13-15页 |
| ·大学生心理压力干预工作 | 第15-16页 |
| ·音乐治疗相关理论 | 第16-21页 |
| ·音乐治疗的定义 | 第16-17页 |
| ·音乐治疗的基本功能 | 第17-19页 |
| ·音乐治疗的形式 | 第19页 |
| ·音乐治疗的应用领域 | 第19-21页 |
| ·运用音乐对大学生心理作用之相关研究 | 第21-25页 |
| ·大学生的音乐审美心理结构 | 第21-22页 |
| ·音乐治疗对大学生心理治疗的研究 | 第22-23页 |
| ·音乐治疗在大学生心理健康工作方面存在的问题 | 第23-25页 |
| 3 研究方法 | 第25-38页 |
| ·研究目的及假设 | 第25页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究假设 | 第25页 |
| ·研究程序 | 第25-35页 |
| ·治疗中音乐对情绪作用的生理机制 | 第35-38页 |
| 4 结果与讨论 | 第38-42页 |
| ·实验结果分析 | 第38-39页 |
| ·scl-90 自评症状实验组、对照组实验前后对比 | 第38页 |
| ·应对方式量表实验组、对照组实验前后对比 | 第38-39页 |
| ·实验结果讨论 | 第39-42页 |
| ·实验干预对大学生身心健康水平的影响 | 第39-40页 |
| ·实验干预对大学生应对方式产生的影响 | 第40-42页 |
| 5 本研究中局限与展望 | 第42-43页 |
| ·研究局限 | 第42页 |
| ·展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51页 |