| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第8-10页 |
| Chapter Two Task Description | 第10-13页 |
| 2.1 Task Background | 第10-12页 |
| 2.1.1 The Swing States | 第10-11页 |
| 2.1.2 Introduction of Presidential candidate—Hillary Clinton | 第11页 |
| 2.1.3 Introduction of Presidential candidate— Donald Trump | 第11-12页 |
| 2.2 Task Significance | 第12-13页 |
| Chapter Three Task Process | 第13-27页 |
| 3.1 Task Preparation | 第13-24页 |
| 3.1.1 Preparation for Terms | 第13-23页 |
| 3.1.2 Preparation for Note-taking | 第23-24页 |
| 3.1.3 Preparation for background information | 第24页 |
| 3.2 Quality Assessment | 第24-27页 |
| Chapter Four Task Analysis | 第27-43页 |
| 4.1 Listening Problems & Coping Strategies | 第27-30页 |
| 4.1.1 Listening Problems | 第28-29页 |
| 4.1.2 Anticipation Strategy | 第29-30页 |
| 4.2 Memory Problems & Coping Strategy | 第30-34页 |
| 4.2.1 Memory Problems | 第30-32页 |
| 4.2.2 Coping Strategy | 第32-34页 |
| 4.3 Production Problems & Coping Strategy | 第34-43页 |
| 4.3.1 Problems of Taking-notes | 第35-37页 |
| 4.3.2 Coping Strategies of Note-taking Problems | 第37-39页 |
| 4.3.2.1 Ladder Structure | 第38-39页 |
| 4.3.2.2 Choice of Note-taking Language and Denotation | 第39页 |
| 4.3.3 Problems of Production & Coping Tactics | 第39-43页 |
| 4.3.3.1 Problems of Production | 第40-41页 |
| 4.3.3.2 Coping Strategies | 第41-43页 |
| Chapter Five Conclusion | 第43-44页 |
| Bibliography | 第44-45页 |
| AppendixⅠ | 第45-59页 |
| AppendixⅡ | 第59-68页 |
| Acknowledgements | 第68页 |
