| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、选题缘由与意义 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-9页 |
| 三、研究方法与创新点 | 第9-10页 |
| 第一章 相关理论概述 | 第10-13页 |
| 第一节 本土音乐文化 | 第10-11页 |
| 一、本土音乐文化的概念 | 第10页 |
| 二、本土音乐文化在音乐教育中的意义 | 第10-11页 |
| 第二节 音乐校本课程 | 第11-12页 |
| 一、音乐校本课程的含义和开发依据 | 第11页 |
| 二、音乐校本课程开发的价值 | 第11-12页 |
| 第二节 潍坊本土音乐资源 | 第12-13页 |
| 第二章 潍坊本土音乐在校本课程开发中的现状调查与分析 | 第13-20页 |
| 第一节 潍坊市区本土音乐教学现状调查 | 第13-19页 |
| 一、高中音乐教育的基本情况 | 第13页 |
| 二、高中本土音乐校本课程现状调查 | 第13-19页 |
| 第二节 潍坊本土音乐校本课程开发存在的问题 | 第19-20页 |
| 第三章 高中本土音乐文化校本课程建设——以潍坊市寒亭区第一中学为例 | 第20-45页 |
| 第一节 课程开发背景 | 第20-21页 |
| 第二节 课程设计 | 第21-42页 |
| 一、课程目标 | 第21页 |
| 二、课程内容 | 第21-30页 |
| 三、教学案例 | 第30-42页 |
| 第三节 课程实施与评价 | 第42-45页 |
| 一、课程实施方式 | 第42页 |
| 二、评价标准 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 1：教师问卷 | 第49-51页 |
| 附录 2：学生问卷 | 第51-52页 |
| 附录 3：访谈提纲 | 第52-54页 |
| 附录 4: 潍坊本土音乐文化校本课程封面和目录 | 第54-57页 |
| 附录 5：教学案例中出现的谱例 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |