对外汉语初级综合课词汇教学教案案例分析
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一章 案例分析中的教案与综合课的词汇教学 | 第12-17页 |
| 第一节 案例分析中的教案 | 第12-14页 |
| 一、 教案的概念 | 第12页 |
| 二、 教案的构成要素 | 第12-13页 |
| 三、 对外汉语教案集 | 第13-14页 |
| 第二节 综合课的词汇教学 | 第14-17页 |
| 一、 词汇教学的原则 | 第14-15页 |
| 二、 词汇教学的方法和技巧 | 第15-17页 |
| 第二章 词汇教学教案案例对比分析 | 第17-47页 |
| 第一节 案例展示 | 第17-21页 |
| 第二节 教案中存在的问题 | 第21-47页 |
| 一、 旧词的复习环节 | 第21页 |
| 二、 生词的朗读环节 | 第21-23页 |
| 三、 生词的讲解环节 | 第23-44页 |
| 四、 生词的练习环节 | 第44-47页 |
| 第三章 词汇教学教案编写的建议 | 第47-57页 |
| 第一节 重视词语的复习、朗读和练习环节 | 第47-51页 |
| 一、 重视词语的复习环节，听说读写全面运用 | 第47-49页 |
| 二、 合理分配朗读时间，注意朗读的方式和速度 | 第49页 |
| 三、 合理控制练习的量和难易度 | 第49-51页 |
| 第二节 规范生词讲解，统筹兼顾多种释词方法 | 第51-57页 |
| 一、 尽量减少母语释词，将母语与汉语作比较 | 第51页 |
| 二、 精挑细选，选择最恰当的图片 | 第51-53页 |
| 三、 按照语法结构扩展词语，规范释词语言 | 第53-54页 |
| 四、 例句数量充足，提供语境引导学生 | 第54页 |
| 五、 对比全面，解释到位 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
