泰国素攀武里府华裔汉语教学调研报告
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 一、研究综述 | 第10-11页 |
| 二、研究前提 | 第11页 |
| 三、主要论题 | 第11-12页 |
| 四、研究目的 | 第12页 |
| 五、研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 中泰汉语教学合作政策 | 第14-22页 |
| ·中泰汉语教学合作背景 | 第14-16页 |
| ·泰国与中国在汉语教学政策方面的合作计划 | 第16-18页 |
| ·泰国汉语发展汉语教学的政策与策略 | 第18-19页 |
| ·中国政府在对外汉语教学提供的帮助及策略 | 第19-20页 |
| ·中国对外汉语教学的价值诉求 | 第20-22页 |
| ·政治方面的价值诉求 | 第20页 |
| ·经济方面的价值诉求 | 第20-22页 |
| 第二章 素攀武里府汉语教学现状调查 | 第22-28页 |
| ·素攀武里府汉语教学概况调查 | 第22-23页 |
| ·素攀武里府的中国汉语教师教学调查 | 第23-24页 |
| ·素攀武里府学生汉语学习情况调查 | 第24-26页 |
| 结果 | 第26-28页 |
| 第三章 素攀武里府汉语教师与教学情况 | 第28-38页 |
| ·素攀武里府学校概况及问卷发放情况 | 第28-31页 |
| ·素攀武里府汉语教师构成及相关情况调查 | 第31-38页 |
| ·教汉语的泰国老师 | 第31-32页 |
| ·中国籍的汉语老师 | 第32-33页 |
| ·中国汉语志愿者教师 | 第33-38页 |
| 第四章 素攀武里府汉语课程设置与教学工具调查 | 第38-51页 |
| ·素攀武里府汉语课程设置 | 第38-41页 |
| ·日常汉语教学课程 | 第38-39页 |
| ·晚上汉语课程设置 | 第39-40页 |
| ·汉语强化学习课程设置 | 第40页 |
| ·自选修课课程设置 | 第40-41页 |
| ·汉语课程与汉语学习标准 | 第41-42页 |
| ·教科书与教学工具调查 | 第42-49页 |
| ·汉语教科书 | 第42-46页 |
| ·教科书汉语语言学习的质量评估 | 第46-47页 |
| ·教科书出版社设计评估 | 第47页 |
| ·教科书的道德伦理内涵评估 | 第47-48页 |
| ·教科书的自然科学和人文科学知识评估 | 第48-49页 |
| ·素攀武里府汉字使用与发音调查 | 第49-50页 |
| 总结和评论 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 调查问卷 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
