高中历史体验式教学模式探究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
一、 绪论	第8-14页
（一） 体验式教学研究现状	第8-10页
（二） 体验式教学的理论基础	第10-11页
（三） 基本概念界定	第11-13页
（四） 研究目的与意义	第13-14页
二、 高中历史体验式教学的必要性	第14-19页
（一） 新课改的要求	第14-17页
（二） 历史课程标准要求	第17-18页
（三） 针对历史课堂现存问题	第18-19页
三、 高中历史体验式教学的实施	第19-31页
（一） 体验式教学的前提——素材准备	第19页
（二） 体验式教学的环境——营造氛围	第19-20页
（三） 体验式教学的核心——历史再现	第20-24页
（四） 体验式教学的辅助——适时指导	第24-25页
（五） 体验式教学的保证——总结反思	第25页
（六） 体验式教学的实例	第25-31页
四、 体验式教学对教师的要求	第31-32页
五、 反思与建议	第32-35页
（一） “度”的把握	第32-33页
（二） “量”的把握	第33页
（三） 体验式教学的可行性	第33-34页
（四） 体验式教学的有效性	第34-35页
结束语	第35-36页
参考文献	第36-38页
致谢	第38页