| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| Chapter 2 Interpreting and interpreters | 第12-23页 |
| ·Interpreting as an activity | 第12-14页 |
| ·Interpreting as a process | 第14-17页 |
| ·Requirements for professional interpreters | 第17-20页 |
| ·The importance of professional training | 第20-23页 |
| Chapter 3 Interpreter training in modern society | 第23-30页 |
| ·The modern history of interpreter training | 第23-26页 |
| ·Literature on interpreter training | 第26-30页 |
| Chapter 4 Introduction of this research | 第30-35页 |
| ·Research background | 第30-32页 |
| ·Research purpose | 第32页 |
| ·Research methodology | 第32-33页 |
| ·The importance of the research | 第33-35页 |
| Chapter 5 MI training program | 第35-41页 |
| ·Admission (Aptitude testing) | 第35-38页 |
| ·Curriculum | 第38-39页 |
| ·Teachers and Teaching approaches | 第39-40页 |
| ·Assessment | 第40页 |
| ·Conclusion | 第40-41页 |
| Chapter 6 Research observations and suggestions | 第41-69页 |
| ·The goal of training | 第41-50页 |
| ·Curriculum | 第50-54页 |
| ·Interpreting Teaching | 第54-60页 |
| ·Teachers | 第54-56页 |
| ·Teaching materials | 第56-57页 |
| ·Teaching approaches | 第57-59页 |
| ·Internship (field work) | 第59-60页 |
| ·Assessment | 第60-66页 |
| ·Entry-level assessment | 第60-63页 |
| ·Final assessment | 第63-65页 |
| ·Inter-mediate assessment and Conclusion | 第65-66页 |
| ·External improvement | 第66-69页 |
| Conclusion | 第69-73页 |
| Bibliography | 第73-76页 |
