| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| ·选题缘由 | 第7-8页 |
| ·相关研究 | 第8-9页 |
| ·本文研究的问题 | 第9-11页 |
| 第二章 《发展汉语》中级阶段综合教材与口语教材的词汇分析 | 第11-16页 |
| ·研究预设 | 第11页 |
| ·实际总词汇量 | 第11-12页 |
| ·生词贡献率 | 第12-13页 |
| ·词汇复现率 | 第13-15页 |
| ·词汇相关性 | 第15页 |
| ·对词汇分析的思考 | 第15-16页 |
| 第三章 《发展汉语》中级阶段综合教材与口语教材的语言点分析 | 第16-24页 |
| ·《发展汉语》中级教材的编排特点 | 第16-19页 |
| ·中级综合教材的编排特点 | 第16-18页 |
| ·中级口语教材的编排特点 | 第18-19页 |
| ·对丙级语法大纲的覆盖程度 | 第19-20页 |
| ·两类教材语言点的配合 | 第20-21页 |
| ·对语言点分析的思考 | 第21-24页 |
| 第四章 《发展汉语》中级阶段综合教材与口语教材的话题分析 | 第24-32页 |
| ·话题选择应该注意的问题 | 第24-25页 |
| ·对两类教材话题的考察 | 第25-31页 |
| ·问卷设计 | 第25-26页 |
| ·调查对象 | 第26页 |
| ·问卷回收 | 第26页 |
| ·对综合教材话题的考察 | 第26-30页 |
| ·对口语教材话题的考察 | 第30-31页 |
| ·对话题分析的思考 | 第31-32页 |
| 第五章 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-49页 |
| 附录1: 《发展汉语》系列中级阶段综合教材与口语教材重复词汇总表 | 第35-41页 |
| 附录2: 《发展汉语》系列中级阶段综合教材与口语教材语言点总表 | 第41-47页 |
| 附录3: 《发展汉语》系列中级阶段综合教材与口语教材话题调查问卷 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
