基于课程的教育虚拟社区的设计与开发
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 研究背景与问题提出 | 第8-9页 |
| 第二节 国内外研究现状与分析 | 第9-12页 |
| 第三节 研究内容、意义、思路与方法 | 第12-15页 |
| 第二章 基于课程的教育虚拟社区概述 | 第15-24页 |
| 第一节 基于课程的教育虚拟社区相关概念厘定 | 第15-18页 |
| 第二节 教育虚拟社区交往解读 | 第18-24页 |
| 第三章 基于课程的教育虚拟社区系统设计 | 第24-35页 |
| 第一节 基于课程的教育虚拟社区系统设计的理论基础 | 第24-27页 |
| 第二节 基于课程的教育虚拟社区设计的基本原则 | 第27-29页 |
| 第三节 基于课程的教育虚拟社区的体系结构 | 第29-32页 |
| 第四节 基于课程的教育虚拟社区的模型构建 | 第32-35页 |
| 第四章 基于课程的教育虚拟社区的开发 | 第35-55页 |
| 第一节 基于课程的教育虚拟社区的开发过程 | 第35-37页 |
| 第二节 基于课程的教育虚拟社区的开发技术 | 第37-43页 |
| 第三节 基于课程的教育虚拟社区的开发实践 | 第43-50页 |
| 第四节 基于课程的教育虚拟社区应用效果实证分析 | 第50-55页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第55-57页 |
| 第一节 研究结论 | 第55页 |
| 第二节 研究的创新点 | 第55-56页 |
| 第三节 研究展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-60页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
