| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 致谢 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| 1 Introduction | 第13-18页 |
| 1.1 Research Background | 第13-16页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第16页 |
| 1.3 Overall Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| 2 Literature Review | 第18-22页 |
| 2.1 Relevant Studies Abroad | 第18-20页 |
| 2.2 Relevant Studies at Home | 第20-22页 |
| 3 Theoy Basis | 第22-30页 |
| 3.1 Communicative Theory | 第22-24页 |
| 3.2 Monologic Teaching | 第24-25页 |
| 3.3 Dialogic Theory | 第25-30页 |
| 4 Research Methodology | 第30-41页 |
| 4.1 Research Questions | 第30页 |
| 4.2 Teaching Materials of the Research | 第30-31页 |
| 4.3 Subjects of the Research | 第31页 |
| 4.4 Instruments of the Research | 第31-34页 |
| 4.5 Procedures of the Experiment | 第34-41页 |
| 5 Data Analysis and Discussion | 第41-47页 |
| 5.1 Data Analysis on Interest and Motivation of English learning | 第41-43页 |
| 5.2 Data Analysis on English Communicative Competence | 第43-47页 |
| 6 Conclusion | 第47-52页 |
| 6.1 Major Findings of the Study | 第47-48页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第48-49页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第49-50页 |
| 6.4 Suggestions for Future Research | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-59页 |
| Appendixs | 第59-70页 |
| Appendix Ⅰ | 第59-60页 |
| Appendix Ⅱ | 第60-69页 |
| Appendix Ⅲ | 第69-70页 |
| Author’s Resume | 第70-72页 |
| Thesis Data Collection | 第72页 |
