A公司培训体系问题研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题背景及意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·研究结构和研究方法 | 第10-12页 |
| ·研究结构 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 2 相关理论综述 | 第12-25页 |
| ·国内外培训理论的产生与发展 | 第12-22页 |
| ·传统培训理论 | 第12-13页 |
| ·行为科学培训理论 | 第13-17页 |
| ·系统培训理论 | 第17-20页 |
| ·国内培训理论的发展 | 第20-21页 |
| ·企业培训理论的发展特点 | 第21-22页 |
| ·国内外企业培训现状分析 | 第22-25页 |
| ·国外企业培训现状 | 第22-23页 |
| ·国内企业培训现状 | 第23-25页 |
| 3 A公司培训现状分析 | 第25-43页 |
| ·A公司简介 | 第25-28页 |
| ·A公司概况 | 第25页 |
| ·A公司的发展目标和核心价值观 | 第25-26页 |
| ·A公司的组织结构 | 第26-27页 |
| ·A公司人力资源管理现状 | 第27-28页 |
| ·A公司培训现状 | 第28-34页 |
| ·A公司培训组织结构现状 | 第28-29页 |
| ·A公司培训流程体系现状 | 第29-32页 |
| ·A公司培训课程体系现状 | 第32-34页 |
| ·A公司现有培训体系评估 | 第34-38页 |
| ·A公司培训现状评估 | 第34-35页 |
| ·A公司培训情况调查 | 第35-38页 |
| ·A公司培训体系存在的问题分析 | 第38-43页 |
| ·宏观层面的培训理念问题 | 第38-39页 |
| ·微观层面的培训体系问题 | 第39-43页 |
| 4 A公司培训体系构建 | 第43-76页 |
| ·A公司培训体系构建的基本思路和原则 | 第43-45页 |
| ·A公司培训体系构建的基本原则 | 第43页 |
| ·A公司培训体系构建的基本思路 | 第43-44页 |
| ·A公司培训体系构建的框架 | 第44-45页 |
| ·A公司培训支持体系构建 | 第45-47页 |
| ·树立科学的培训理念 | 第45-46页 |
| ·A公司战略分析 | 第46-47页 |
| ·A公司培训流程体系构建 | 第47-61页 |
| ·培训需求分析 | 第48-52页 |
| ·培训目标设定 | 第52页 |
| ·培训计划编制 | 第52-54页 |
| ·培训具体实施 | 第54-55页 |
| ·培训效果评估 | 第55-59页 |
| ·培训成果转化 | 第59-61页 |
| ·A公司培训课程体系构建 | 第61-69页 |
| ·课程整体设计要素 | 第61页 |
| ·培训方法的选择 | 第61-63页 |
| ·新员工入职培训课程体系构建 | 第63-65页 |
| ·态度培训课程体系构建 | 第65-66页 |
| ·技能培训课程体系构建 | 第66-67页 |
| ·网上培训课程体系构建 | 第67-69页 |
| ·A公司培训组织体系构建 | 第69-72页 |
| ·培训组织结构再设计 | 第69-70页 |
| ·全员职业发展体系 | 第70页 |
| ·培训讲师管理 | 第70-72页 |
| ·A公司培训制度体系构建 | 第72-76页 |
| ·培训纪律制度 | 第73页 |
| ·培训风险管理制度 | 第73-74页 |
| ·培训预算制度 | 第74-75页 |
| ·培训激励制度 | 第75-76页 |
| 5 结论与启示 | 第76-81页 |
| ·总结 | 第76-77页 |
| ·对我国国有企业和民营企业的启示 | 第77-79页 |
| ·本文的创新点与局限性 | 第79-81页 |
| ·本文的创新点 | 第79-80页 |
| ·本文的局限性 | 第80-81页 |
| 附录 | 第81-84页 |
| 参考文献 | 第84-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |
