船舶公司船员职业成长问题研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.3 国内外研究综述 | 第15页 |
| 1.4 主要研究内容和方法 | 第15-18页 |
| 1.4.1 主要研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 第2章 职业成长相关理论 | 第18-25页 |
| 2.1 职业成长的概念 | 第18-19页 |
| 2.2 职业成长的构成 | 第19页 |
| 2.3 职业成长的影响因素 | 第19-23页 |
| 2.3.1 人力资本 | 第20页 |
| 2.3.2 员工培训 | 第20-21页 |
| 2.3.3 员工绩效管理 | 第21-22页 |
| 2.3.4 员工激励 | 第22页 |
| 2.3.5 职业生涯规划 | 第22-23页 |
| 2.4 职业成长的影响效果 | 第23-24页 |
| 2.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 公司概述及船员职业成长现状 | 第25-33页 |
| 3.1 船舶公司情况简介 | 第25-29页 |
| 3.1.1 船舶公司员工概况 | 第26-27页 |
| 3.1.2 船舶公司船员情况及分析 | 第27-29页 |
| 3.2 船舶公司船员职业成长现状 | 第29-32页 |
| 3.2.1 工作环境 | 第29页 |
| 3.2.2 发展前景 | 第29-30页 |
| 3.2.3 绩效考核 | 第30-31页 |
| 3.2.4 薪酬管理 | 第31页 |
| 3.2.5 培训 | 第31-32页 |
| 3.2.6 奖惩 | 第32页 |
| 3.3 本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 船员职业成长调查及问题分析 | 第33-50页 |
| 4.1 船员职业成长访谈研究 | 第33-37页 |
| 4.1.1 访谈设计 | 第33-34页 |
| 4.1.2 样本概述 | 第34-35页 |
| 4.1.3 访谈内容分析 | 第35-36页 |
| 4.1.4 访谈结果讨论 | 第36-37页 |
| 4.2 船员职业成长问卷调查研究 | 第37-45页 |
| 4.2.1 问卷设计与发放 | 第37页 |
| 4.2.2 样本描述 | 第37-38页 |
| 4.2.3 数据整理与分析 | 第38-44页 |
| 4.2.4 结果讨论 | 第44-45页 |
| 4.3 存在问题 | 第45-47页 |
| 4.3.1 职业晋升渠道不畅 | 第45-46页 |
| 4.3.2 绩效考核结果存在偏差 | 第46页 |
| 4.3.3 薪酬待遇未体现多劳多得 | 第46-47页 |
| 4.3.4 培训缺乏针对性和实用性 | 第47页 |
| 4.3.5 奖惩制度执行不到位 | 第47页 |
| 4.4 原因分析 | 第47-49页 |
| 4.4.1 未建立多通道职业发展模式 | 第47-48页 |
| 4.4.2 绩效指标未体现岗位特性 | 第48页 |
| 4.4.3 薪酬结构设置不合理 | 第48页 |
| 4.4.4 培训内容和方法单一 | 第48-49页 |
| 4.4.5 奖惩标准缺乏可操作性 | 第49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 船员职业成长方案设计 | 第50-62页 |
| 5.1 方案设计思想和原则 | 第50-51页 |
| 5.1.1 指导思想 | 第50页 |
| 5.1.2 设计原则 | 第50-51页 |
| 5.2 方案总体框架和主要内容 | 第51-54页 |
| 5.2.1 总体框架 | 第51-52页 |
| 5.2.2 主要内容 | 第52-54页 |
| 5.3 船舶公司船员职业成长方案 | 第54-59页 |
| 5.3.1 职业成长需求分析 | 第54页 |
| 5.3.2 船员职位体系设计 | 第54-56页 |
| 5.3.3 船员职业成长培训机制 | 第56-57页 |
| 5.3.4 船员职业成长激励机制 | 第57-58页 |
| 5.3.5 船员职业成长晋升机制 | 第58-59页 |
| 5.4 职业成长方案评估及修正 | 第59-60页 |
| 5.5 方案实施的重点与难点 | 第60-61页 |
| 5.6 本章小结 | 第61-62页 |
| 第6章 船员职业成长方案保障措施 | 第62-65页 |
| 6.1 营造利于职业成长的内部环境 | 第62页 |
| 6.2 塑造快乐工作的文化氛围 | 第62-63页 |
| 6.3 非正式组织的正向引导作用 | 第63页 |
| 6.4 对船员心理状态的关注 | 第63-64页 |
| 6.5 本章小结 | 第64-65页 |
| 结论 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-72页 |
| 附录 | 第72-84页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
