| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-27页 |
| 第一节 选题缘由 | 第9-11页 |
| 一、 幼儿阶段是人生发展的基础阶段 | 第9页 |
| 二、 云南省藏区学前教育发展中的现实困境 | 第9-10页 |
| 三、 研究者自身兴趣 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 一、 研究目的 | 第11页 |
| 二、 研究意义 | 第11-12页 |
| 第三节 研究现状述评 | 第12-22页 |
| 一、 国内研究现状述评 | 第13-17页 |
| 二、 国外研究现状述评 | 第17-22页 |
| 第四节 核心概念界定 | 第22-24页 |
| 一、 农村社区学习中心 | 第22-23页 |
| 二、 儿童 | 第23-24页 |
| 第五节 研究的思路、对象及方法 | 第24-27页 |
| 一、 研究的思路 | 第24页 |
| 二、 研究的对象 | 第24-25页 |
| 三、 研究的方法 | 第25-27页 |
| 第一章 儿童发展评估内容及标准的框架建构 | 第27-37页 |
| 第一节 儿童发展评估内容及标准框架建构的依据 | 第27-31页 |
| 一、 《幼儿园工作规程》 | 第27-28页 |
| 二、 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 | 第28-30页 |
| 三、 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 | 第30-31页 |
| 第二节 儿童发展评估内容及标准的框架 | 第31-37页 |
| 一、 儿童发展评估内容及标准 | 第31-33页 |
| 二、 儿童发展评估内容及评估标准的选取 | 第33-37页 |
| 第二章 香格里拉仁安社区学习中心对 5‐6 岁儿童的影响 | 第37-76页 |
| 第一节 香格里拉仁安社区学习中心概况 | 第37-41页 |
| 一、 香格里拉仁安社区基本情况 | 第37-38页 |
| 二、 香格里拉县仁安社区学习中心概况 | 第38-41页 |
| 第二节 香格里拉仁安社区学习中心对 5-6 岁儿童语言的影响 | 第41-47页 |
| 一、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童口头语言的影响 | 第42-45页 |
| 二、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童书面语言的影响 | 第45-47页 |
| 第三节 香格里拉仁安社区学习中心对 5-6 岁儿童社会化的影响 | 第47-55页 |
| 一、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童人际交往的影响 | 第49-52页 |
| 二、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童社会适应的影响 | 第52-55页 |
| 第四节 香格里拉仁安社区学习中心对 5-6 岁儿童认知的影响 | 第55-62页 |
| 一、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童科学探究的影响 | 第56-59页 |
| 二、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童数学认知的影响 | 第59-62页 |
| 第五节 香格里拉仁安社区学习中心对 5-6 岁儿童自理能力的影响 | 第62-69页 |
| 一、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童生活自理能力的影响 | 第63-67页 |
| 二、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童学习自理能力的影响 | 第67-69页 |
| 第六节 香格里拉仁安社区学习中心对 5-6 岁儿童艺术的影响 | 第69-76页 |
| 一、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童艺术感受与欣赏的影响 | 第70-73页 |
| 二、 香格里拉仁安社区学习中心对儿童艺术表现与创造的影响 | 第73-76页 |
| 第三章 香格里拉仁安社区学习中心对 5‐6 岁儿童影响讨论 | 第76-82页 |
| 第一节 香格里拉仁安社区学习中心对 5-6 岁儿童影响的结论 | 第76-79页 |
| 一、 促进儿童口头语言和书面语言的发展 | 第76-77页 |
| 二、 促进儿童人际交往和社会适应能力的发展 | 第77页 |
| 三、 激发儿童科学探究意识和促进数学认知的发展 | 第77-78页 |
| 四、 培养儿童的自理能力 | 第78页 |
| 五、 促进儿童艺术的发展 | 第78-79页 |
| 第二节 加强香格里拉仁安社区学习中心对儿童教育影响的建议 | 第79-82页 |
| 一、 加强与当地基层组织的联系，建立支持机制 | 第79-80页 |
| 二、 整合社区内外资源，有效促进儿童发展 | 第80页 |
| 三、 扩大宣传，发挥志愿者的积极作用 | 第80-81页 |
| 四、 完善社区学习中心自身机制建设，保障仁安幼儿园的持续运作 | 第81-82页 |
| 结语 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-86页 |
| 一、 著作类 | 第83页 |
| 二、 学位论文 | 第83页 |
| 三、 期刊类 | 第83-85页 |
| 四、 英文文献类 | 第85页 |
| 五、 其他文献 | 第85-86页 |
| 附录 | 第86-98页 |
| 攻读学位期间公开发表的学术论文 | 第98-99页 |
| 致谢 | 第99页 |
