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基于学习型组织理论的A公司培训体系建设研究

摘要第4-5页
abstract第5页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 选题背景及意义第9-10页
        1.1.1 选题的背景第9页
        1.1.2 选题的意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-12页
        1.2.1 国外学习型组织理论的研究第10-11页
        1.2.2 国内学习型组织理论的研究第11页
        1.2.3 基于学习型组织理论培训体系的研究第11-12页
    1.3 本文的基本思路和主要内容第12-15页
        1.3.1 基本思路第12页
        1.3.2 主要内容第12-15页
第2章 学习型组织与培训体系的理论基础第15-21页
    2.1 学习型组织的定义第15-16页
        2.1.1 国际学者对学习型组织的定义第15页
        2.1.2 国内学者对学习型组织的定义第15-16页
    2.2 学习型组织的特征第16-17页
    2.3 圣吉的五项修炼理论第17页
    2.4 培训体系的定义第17-18页
    2.5 培训体系的构成及其相关概念第18-19页
        2.5.1 培训体系构成第18-19页
        2.5.2 相关概念第19页
    2.6 基于学习型组织理论培训体系的特征第19-21页
        2.6.1 以战略为导向第19页
        2.6.2 系统性第19-20页
        2.6.3 持续创新性第20页
        2.6.4 全员全程学习第20-21页
第3章 A公司培训现状及问题分析第21-33页
    3.1 A公司概况第21-25页
        3.1.1 A公司简介第21-22页
        3.1.2 A公司文化及愿景第22页
        3.1.3 A公司的组织结构第22-24页
        3.1.4 A公司的人力资源战略规划第24-25页
    3.2 A公司人员培训现状第25-28页
        3.2.1 A公司人员构成第25-27页
        3.2.2 A公司培训现状描述第27-28页
    3.3 A公司培训问题分析第28-31页
        3.3.1 制造业工学矛盾突破困难第28-29页
        3.3.2 培训制度、流程不健全第29页
        3.3.3 培训内容不太符合业务的实际需求第29页
        3.3.4 培训计划死板执行,使得培训缺乏有效性第29-30页
        3.3.5 讲师资源匮乏,经验欠缺第30页
        3.3.6 培训评估、效果跟踪不到位第30-31页
    3.4 A公司以学习型组织导向建立培训体系必要性第31-33页
第4章 A公司培训体系建设第33-61页
    4.1 A公司培训体系建立的目标第33-34页
    4.2 A公司培训体系建设的整体思路第34-35页
    4.3 A公司培训体系建设的组织和人员的支持第35-37页
        4.3.1 组织结构调整利于培训体系搭建第35页
        4.3.2 培训组织及人员支持第35-37页
    4.4 完善培训制度,优化培训流程第37-41页
    4.5 资源支持培训体系的建设过程第41-49页
        4.5.1 内部讲师资源的开发与激励第41-45页
        4.5.2 外部讲师资源管理第45-46页
        4.5.3 培训课程体系建立第46-49页
    4.6 培训实施流程管理第49-61页
        4.6.1 全面收集内外部培训需求第49-54页
        4.6.2 培训计划的制定第54-56页
        4.6.3 基于学习型组织要求的培训学习模式创新第56-58页
        4.6.4 建立培训效果评估考核机制第58-61页
第5章 A公司培训体系落地实施的有效保障第61-65页
    5.1 A公司人力资源相关制度保障第61页
    5.2 培训制度流程有效执行的保障第61-62页
    5.3 全员对培训认知的思想保障第62页
    5.4 营造学习文化氛围第62-65页
第6章 结论和展望第65-67页
    6.1 研究结论第65页
    6.2 持续优化与展望第65-67页
参考文献第67-69页
附录第69-73页
致谢第73-74页

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