| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 图表目录 | 第11-12页 |
| 1 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-15页 |
| 1.3 研究现状 | 第15-22页 |
| 1.4 研究方案 | 第22-24页 |
| 2 高中地理课堂教学目标概述 | 第24-33页 |
| 2.1 我国学校教育目标系统概述 | 第24-28页 |
| 2.1.1 教学目标相关概念 | 第24-25页 |
| 2.1.2 三维教学目标界定 | 第25-27页 |
| 2.1.3 教学目标功能 | 第27-28页 |
| 2.2 教学目标设计与实施理论基础 | 第28-32页 |
| 2.2.1 地理科学理论 | 第28-29页 |
| 2.2.2 系统科学理论 | 第29-30页 |
| 2.2.3 学习理论 | 第30-31页 |
| 2.2.4 地理教学理论 | 第31-32页 |
| 2.3 小结 | 第32-33页 |
| 3 高中地理课堂教学目标设计与实施中存在问题及归因 | 第33-47页 |
| 3.1 课堂教学目标设计与实施现状 | 第33-40页 |
| 3.1.1 文献梳理 | 第33-34页 |
| 3.1.2 问卷调查 | 第34-40页 |
| 3.2 课堂教学目标设计与实施存在问题 | 第40-44页 |
| 3.2.1 缺乏课堂教学目标研究意识 | 第40-41页 |
| 3.2.2 课堂教学目标设计形式化 | 第41-43页 |
| 3.2.3 课堂教学目标实施花哨化、机械化 | 第43-44页 |
| 3.3 基于存在问题的原因分析 | 第44-46页 |
| 3.3.1 教师在新课改中的不适 | 第44-45页 |
| 3.3.2 目标框架模式的缺失 | 第45页 |
| 3.3.3 考试、评价制度的制约 | 第45页 |
| 3.3.4 大班教学的事实 | 第45-46页 |
| 3.4 小结 | 第46-47页 |
| 4 优化高中地理课堂教学目标设计策略 | 第47-59页 |
| 4.1 地理课堂教学目标设计思想 | 第47-49页 |
| 4.1.1 课程理念、时代发展是教学目标价值定位的基础 | 第47页 |
| 4.1.2 课标、教材、学生等是教学目标设计出发点 | 第47-49页 |
| 4.1.3 学生全面发展是构建教学目标基本要求 | 第49页 |
| 4.2 地理课堂教学目标设计原则 | 第49-50页 |
| 4.2.1 体现三维、融通三维 | 第49页 |
| 4.2.2 强调主体、关注差异 | 第49-50页 |
| 4.2.3 注重生成、面向全体 | 第50页 |
| 4.2.4 表述明确、重视操作 | 第50页 |
| 4.3 地理课堂教学目标设计策略 | 第50-58页 |
| 4.3.1 理解课标精髓 | 第50-51页 |
| 4.3.2 采掘课程资源 | 第51-52页 |
| 4.3.3 协调几对关系 | 第52-53页 |
| 4.3.4 挖掘三维要素 | 第53-55页 |
| 4.3.5 灵活陈述目标 | 第55-58页 |
| 4.4 小结 | 第58-59页 |
| 5 高中地理课堂教学目标实施策略 | 第59-77页 |
| 5.1 进行目标导向的教学设计 | 第59-66页 |
| 5.1.1 精确课堂教学目标设计 | 第60-62页 |
| 5.1.2 基于课堂教学目标的教学设计 | 第62-66页 |
| 5.2 贯穿课堂教学目标于教学过程 | 第66-72页 |
| 5.2.1 课堂导入—呈现目标 | 第66-67页 |
| 5.2.2 关注差异—推进目标 | 第67-68页 |
| 5.2.3 过程参与—渗透目标 | 第68-69页 |
| 5.2.4 及时点拨—指向目标 | 第69-70页 |
| 5.2.5 抓住契机—生成目标 | 第70页 |
| 5.2.6 巧用技术—辅助目标 | 第70-71页 |
| 5.2.7 形成聚焦—落实目标 | 第71-72页 |
| 5.3 反馈评价教学目标实施效果 | 第72-76页 |
| 5.3.1 地理知识与能力领域评价 | 第72-74页 |
| 5.3.2 地理“过程与方法”领域评价 | 第74-75页 |
| 5.3.3 地理“情感态度与价值观”领域评价 | 第75-76页 |
| 5.4 小结 | 第76-77页 |
| 6 结语 | 第77-79页 |
| 6.1 基本结论 | 第77-78页 |
| 6.2 不足之处 | 第78页 |
| 6.3 前景展望 | 第78-79页 |
| 附录 | 第79-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 在校期间发表的论文及科研成果 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
