首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文

基于对外汉语单音节反义形容词对称性研究--以垂直向空间维度反义词形容词为例

摘要第8-10页
Abstract第10-11页
第一章 绪论第12-24页
    1.1 研究概述第12-13页
        1.1.1 研究意义第12页
        1.1.2 研究内容第12-13页
        1.1.3 研究方法第13页
    1.2 相关研究与理论概述第13-21页
        1.2.1 反义词的界定和分类第13-15页
        1.2.2 研究现状第15-21页
    1.3 理论基础第21-24页
        1.3.1 标记理论第21-22页
        1.3.2 概念隐喻理论第22-24页
第二章 垂直向空间维度反义词语义的历时演变考察第24-41页
    2.1 高、低、矮的语义历时演变考察第24-31页
        2.1.1 高的语义历时演变第24-27页
        2.1.2 低的语义历时演变第27-28页
        2.1.3 矮的语义历时演变第28-30页
        2.1.4 高、低、矮语义演变对称性分析第30-31页
    2.2 深、浅的语义历时演变考察第31-35页
        2.2.1 深的语义历时演变第31-33页
        2.2.2 浅的语义历时演变第33-35页
        2.2.3 深、浅语义演变对称性分析第35页
    2.3 厚、薄的语义历时演变考察第35-41页
        2.3.1 厚的语义历时演变第35-37页
        2.3.2 薄的语义历时演变第37-39页
        2.3.3 厚、薄语义演变对称性分析第39-41页
第三章 垂直向空间维度反义词现代汉语语义范畴考察第41-56页
    3.1 高、低、矮的语义范畴对比第41-48页
        3.1.1 高、低、矮的现代汉语语义分析第41-45页
        3.1.2 高、低、矮语义隐喻映射分析第45-48页
    3.2 深、浅语义范畴对比第48-52页
        3.2.1 深、浅现代汉语语义分析第48-51页
        3.2.2 深、浅语义隐喻映射分析第51-52页
    3.3 厚、薄语义范畴分析第52-56页
        3.3.1 厚、薄现代汉语语义分析第52-54页
        3.3.2 厚、薄语义隐喻映射分析第54-56页
第四章 垂直向空间维度反义词现代汉语词法和句法对称性分析第56-64页
    4.1 词性及构词数量对称性分析第56-58页
    4.2 构词方式对称性分析第58-60页
    4.3 和动词搭配对称性分析第60-61页
    4.4 在疑问句中的对称性分析第61-64页
第五章 关于垂直向空间维度反义词的教学建议第64-80页
    5.1 教学原则第64-65页
    5.2 教学方法第65-66页
    5.3 针对不同级别学生的教学建议第66-78页
        5.3.1 初级阶段教学建议第66-71页
        5.3.2 高级阶段教学建议第71-78页
    5.4 小结第78-80页
结语第80-83页
参考文献第83-86页
附录第86-93页
    附录1 垂直向空间维度反义词构词方法分析第86-88页
    附录2 垂直向空间维度反义词使用频率总结第88-93页
致谢第93-94页
学位论文评阅及答辩情况表第94页

论文共94页,点击 下载论文
上一篇:非目的语环境下蒙古大学生汉语学习的困难与对策研究
下一篇:江聲《尚書集注音疏》研究