团体辅导对六年级小学生感恩品质的影响
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 1.文献综述 | 第14-25页 |
| 1.1 感恩 | 第14-21页 |
| 1.1.1 感恩的概念 | 第14-15页 |
| 1.1.2 感恩的维度 | 第15页 |
| 1.1.3 感恩的理论基础 | 第15-16页 |
| 1.1.4 感恩品质的影响因素 | 第16-17页 |
| 1.1.5 感恩品质的测量 | 第17-18页 |
| 1.1.6 感恩的相关研究 | 第18-19页 |
| 1.1.7 感恩的干预研究 | 第19-21页 |
| 1.2 团体心理辅导 | 第21-25页 |
| 1.2.1 团体辅导的概念 | 第21页 |
| 1.2.2 团体辅导的理论 | 第21-22页 |
| 1.2.3 团体辅导对感恩品质干预的优势 | 第22-23页 |
| 1.2.4 团体辅导干预的有效性比较 | 第23-25页 |
| 2．问题提出 | 第25-28页 |
| 2.1 以往研究不足 | 第25-26页 |
| 2.2 问题的提出 | 第26-27页 |
| 2.3 研究目的 | 第27页 |
| 2.4 研究意义 | 第27-28页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第27页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第27-28页 |
| 3.研究设计 | 第28-42页 |
| 3.1 研究内容 | 第28页 |
| 3.2 研究对象 | 第28-30页 |
| 3.2.1 现状调查对象 | 第28-29页 |
| 3.2.2 团辅干预的研究对象 | 第29-30页 |
| 3.3 研究工具 | 第30-31页 |
| 3.3.1 定量工具 | 第30-31页 |
| 3.3.2 定性工具 | 第31页 |
| 3.4 研究假设 | 第31页 |
| 3.5 研究思路 | 第31-32页 |
| 3.6 实验设计 | 第32-34页 |
| 3.6.1 实验设计表 | 第32页 |
| 3.6.2 控制组一的活动设计 | 第32-33页 |
| 3.6.3 额外变量的控制 | 第33-34页 |
| 3.6.4 辅导者受训背景 | 第34页 |
| 3.6.5 实验实施 | 第34页 |
| 3.7 感恩团体辅导方案的设计 | 第34-42页 |
| 3.7.1 团体辅导设计目标 | 第34-35页 |
| 3.7.2 已有感恩团辅方案分析 | 第35页 |
| 3.7.3 方案设计的理论与事实依据 | 第35-38页 |
| 3.7.4 感恩团体辅导方案 | 第38-40页 |
| 3.7.5 本团辅方案的创新 | 第40页 |
| 3.7.6 专家效度检验 | 第40-42页 |
| 4.研究结果 | 第42-58页 |
| 4.1 六年级学生感恩品质现状调查 | 第42-45页 |
| 4.1.1 六年级小学生感恩品质整体状况 | 第42页 |
| 4.1.2 六年级小学生感恩品质的差异特点 | 第42-45页 |
| 4.2 团体辅导干预结果 | 第45-48页 |
| 4.2.1 干预前差异比较 | 第45页 |
| 4.2.2 后测差异比较 | 第45-46页 |
| 4.2.3 实验组前后测差异比较 | 第46页 |
| 4.2.4 控制组一前后测差异比较 | 第46页 |
| 4.2.5 控制组二前后测差异比较 | 第46-47页 |
| 4.2.6 实验组后测追踪后测差异比较 | 第47页 |
| 4.2.7 控制组一后测追踪后测差异比较 | 第47页 |
| 4.2.8 控制组二后测追踪后测差异比较 | 第47页 |
| 4.2.9 三组前后测差值差异比较 | 第47-48页 |
| 4.3 定性评估结果 | 第48-58页 |
| 4.3.1 团体心理辅导单元反馈 | 第48-49页 |
| 4.3.2 活动收获与团体评价 | 第49页 |
| 4.3.3 成员收获总结 | 第49-52页 |
| 4.3.4 辅导者跟踪日记 | 第52-53页 |
| 4.3.5 个案分析 | 第53-58页 |
| 5.分析与讨论 | 第58-70页 |
| 5.1 现状调查讨论 | 第58-61页 |
| 5.1.1 六年级学生感恩总体现状分析 | 第58页 |
| 5.1.2 六年级学生感恩的差异特点分析 | 第58-61页 |
| 5.2 团辅训练方案讨论 | 第61-62页 |
| 5.3 团体辅导对感恩品质影响的效果分析 | 第62-64页 |
| 5.4 团辅疗效因子讨论 | 第64-65页 |
| 5.5 对心理健康教育的启示 | 第65-67页 |
| 5.6 研究主要贡献和创新 | 第67-68页 |
| 5.7 研究不足与愿望 | 第68-70页 |
| 5.7.1 研究不足 | 第68-69页 |
| 5.7.2 对未来的期望 | 第69-70页 |
| 6．结论 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-78页 |
| 附录 | 第78-96页 |
| 致谢信 | 第96页 |
