Acknowledgements | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
摘要 | 第8-14页 |
Chapter One Introduction | 第14-23页 |
1.1 Research Background | 第14-20页 |
1.1.1 Background of Use in Every Class | 第14-16页 |
1.1.2 Features of Sports School Students | 第16-17页 |
1.1.3 Situation of Sports School Students’ English Teaching | 第17-20页 |
1.2 Purpose of the Study | 第20-21页 |
1.3 Significance of the Study | 第21-22页 |
1.4 Outline of the Thesis | 第22-23页 |
Chapter Two Literature Review | 第23-42页 |
2.1 Introduction of Use in Every Class | 第23-27页 |
2.1.1 Definition of Use in Every Class | 第23-25页 |
2.1.2 Characteristics of Use in Every Class | 第25-27页 |
2.2 Developing History of Use in Every Class | 第27-28页 |
2.3 Theoretical Basis | 第28-31页 |
2.4 Researches at Home and Abroad | 第31-41页 |
2.4.1 Researches Abroad | 第31-35页 |
2.4.2 Researches at Home | 第35-41页 |
2.5 Summary | 第41-42页 |
Chapter Three Research Methodology | 第42-50页 |
3.1 Research Questions | 第42-43页 |
3.2 Research Design | 第43-44页 |
3.3 Research Participants | 第44-45页 |
3.4 Data Collection Instruments | 第45-48页 |
3.4.1 Questionnaire | 第45-46页 |
3.4.2 Interview | 第46-47页 |
3.4.3 Classroom Observation | 第47-48页 |
3.5 Data Analysis Procedures | 第48-49页 |
3.5.1 Data Analysis of the Questionnaire | 第48页 |
3.5.2 Data Analysis of the Interview | 第48-49页 |
3.5.3 Data Analysis of the Classroom Observation | 第49页 |
3.6 Summary | 第49-50页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第50-86页 |
4.1 Analysis of the Questionnaire | 第50-69页 |
4.1.1 Application of Use in Every Class | 第51-52页 |
4.1.2 Students’ Attitudes toward Use in Every Class | 第52-54页 |
4.1.3 Effect on Knowledge Quantity and Memory | 第54-56页 |
4.1.4 Effect on Students’ English Learning | 第56-62页 |
4.1.5 Effect on Other Aspects | 第62-65页 |
4.1.6 Inappropriate Application in Class | 第65-67页 |
4.1.7 Suggestions for Operating Use in Every Class | 第67-69页 |
4.2 Analysis of the Interview Data | 第69-74页 |
4.3 Analysis of the Classroom Observation | 第74-85页 |
4.4 Summary | 第85-86页 |
Chapter Five Conclusion | 第86-91页 |
5.1 Major Findings | 第86-88页 |
5.2 Implications | 第88-89页 |
5.3 Suggestions | 第89-90页 |
5.4 Limitations | 第90-91页 |
References | 第91-96页 |
Appendix One Questionnaire for Students | 第96-99页 |
Appendix Two: Outline for the Teacher’s Interview | 第99-100页 |
Appendix Three: Transcript for Teachers’ Interview | 第100-105页 |
Appendix Four: Classroom Observation Sheet | 第105-106页 |
Appendix Five: Record of the Classroom Observation | 第106-108页 |
About the Author | 第108页 |