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中国德语教学中的跨文化能力培养--顺应全球化的个性发展及行为能力模式探究
中文摘要
第7页
摘要
第8-10页
目录
第10-11页
正文
第11-72页
参考文献
第72-78页
附件
第78-79页
论文共
79
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试论翻译规范理论视角下以目标语文体导向科普翻译的可读性--以《周期表的故事》英汉节译为例
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