基于遗忘曲线和交互式推送的移动学习平台
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-22页 |
| 第一节 选题的背景和研究意义 | 第9-15页 |
| 一 研究背景 | 第9-10页 |
| 二 问题的提出 | 第10-11页 |
| 三 研究的理论基础 | 第11-14页 |
| 四 研究的现实意义 | 第14-15页 |
| 第二节 研究综述 | 第15-16页 |
| 一 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 二 国外研究现状 | 第16页 |
| 第三节 研究方法 | 第16-17页 |
| 一 文献研究法 | 第17页 |
| 二 系统分析法 | 第17页 |
| 三 原型开发法 | 第17页 |
| 第四节 研究的内容和主要解决的问题 | 第17-18页 |
| 一 研究内容 | 第17页 |
| 二 主要解决的问题 | 第17-18页 |
| 第五节 APP基本使用流程 | 第18-22页 |
| 第二章 学习APP概述 | 第22-26页 |
| 第一节 APP的基本概念和分类 | 第22页 |
| 一 A PP的基本概念 | 第22页 |
| 二 APP的分类 | 第22页 |
| 第二节 PP应用对碎片化学习的意义 | 第22-23页 |
| 第三节 学习APP的优势和发展趋势 | 第23-26页 |
| 一 学习APP的优势 | 第23-24页 |
| 二 学习APP的发展趋势 | 第24-26页 |
| 第三章 学习APP的总体设计 | 第26-43页 |
| 第一节 APP的总体目标设计 | 第26页 |
| 第二节 APP的用户需求分析 | 第26-28页 |
| 一 教师角色功能分析 | 第27-28页 |
| 二 学生角色功能分析 | 第28页 |
| 第三节 系统功能分析 | 第28-29页 |
| 第四节 APP的功能模块设计 | 第29-33页 |
| 一 闪课 | 第29-30页 |
| 二 交流板块 | 第30-31页 |
| 三 笔记板块 | 第31-32页 |
| 四 个人管理 | 第32-33页 |
| 第五节 APP的界面设计 | 第33-39页 |
| 一 操作流程和概要界面 | 第33-38页 |
| 二 部分界面设计 | 第38-39页 |
| 第六节 数据结构设计 | 第39-41页 |
| 第七节 可行性分析 | 第41-43页 |
| 一 经济可行性 | 第41-42页 |
| 二 技术可行性 | 第42页 |
| 三 应用可行性 | 第42-43页 |
| 第四章 学习APP的主要技术实现 | 第43-59页 |
| 第一节 学习APP的关键技术选择 | 第43-44页 |
| 一 Dreamweaver CC | 第43页 |
| 二 HTML5 | 第43页 |
| 三 jQuery | 第43页 |
| 四 Node.js | 第43-44页 |
| 五 MongoDB | 第44页 |
| 六 PhoneGap | 第44页 |
| 第二节 学习APP的整体技术架构 | 第44页 |
| 第三节 学习APP部分页面具体实现 | 第44-50页 |
| 一 在DW环境中的部分页面截图 | 第44-47页 |
| 二 在移动终端上的部分测试页面截图 | 第47-50页 |
| 第四节 学习APP部分技术实现 | 第50-59页 |
| 第五章 总结与展望 | 第59-61页 |
| 第一节 总结 | 第59页 |
| 第二节 创新之处 | 第59-60页 |
| 第三节 展望未来 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
