支持个性化培训的在线培训平台设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状及存在的问题 | 第11-18页 |
| 1.2.1 相关理论基础 | 第11-13页 |
| 1.2.2 相关平台应用现状 | 第13-17页 |
| 1.2.3 目前在线培训存在的问题 | 第17-18页 |
| 1.3 论文的主要内容 | 第18-20页 |
| 第2章 平台的需求分析与设计 | 第20-41页 |
| 2.1 需求分析 | 第20-24页 |
| 2.1.1 用户特征 | 第20-21页 |
| 2.1.2 设计目标 | 第21-22页 |
| 2.1.3 业务流程分析 | 第22-24页 |
| 2.2 设计原则 | 第24-25页 |
| 2.3 平台架构设计 | 第25-27页 |
| 2.4 功能模块设计 | 第27-34页 |
| 2.5 数据库设计 | 第34-40页 |
| 2.5.1 数据库概念设计 | 第34-35页 |
| 2.5.2 数据库逻辑设计 | 第35-40页 |
| 2.6 本章小结 | 第40-41页 |
| 第3章 平台的关键问题及解决策略 | 第41-56页 |
| 3.1 学习者特征分析 | 第41-47页 |
| 3.1.1 学习者特征模型规范 | 第41-42页 |
| 3.1.2 学习者特征分析原则 | 第42-43页 |
| 3.1.3 学习者特征分析策略 | 第43-47页 |
| 3.2 个性化培训方案的制定 | 第47-50页 |
| 3.2.1 个性化培训方案的制定策略 | 第47-49页 |
| 3.2.2 个性化培训方案的制定步骤 | 第49-50页 |
| 3.3 开选课计划管理 | 第50-54页 |
| 3.3.1 开选课计划设置 | 第51-53页 |
| 3.3.2 学习者自主选课 | 第53-54页 |
| 3.4 个性化课程推荐 | 第54-55页 |
| 3.5 本章小结 | 第55-56页 |
| 第4章 平台的实现 | 第56-65页 |
| 4.1 技术方案及部署要求 | 第56-57页 |
| 4.1.1 实现框架 | 第56页 |
| 4.1.2 部署要求 | 第56-57页 |
| 4.2 实现效果 | 第57-64页 |
| 4.2.1 我的空间 | 第57-58页 |
| 4.2.2 我的前测 | 第58-61页 |
| 4.2.3 我的培训方案 | 第61页 |
| 4.2.4 我的选课 | 第61-62页 |
| 4.2.5 后台管理 | 第62-64页 |
| 4.3 本章小结 | 第64-65页 |
| 第5章 总结与展望 | 第65-66页 |
| 5.1 论文总结 | 第65页 |
| 5.2 展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 攻读学位期间参与的项目 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
