| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景和目的 | 第10-11页 |
| 1.2 对外汉语教材生词研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究对象和方法 | 第12-14页 |
| 2《菲律宾华语课本》（初级）生词量及重现率分析 | 第14-21页 |
| 2.1 课本生词量的控制 | 第14-16页 |
| 2.2 课本生词的等级分布 | 第16-17页 |
| 2.3 课本生词的重现率 | 第17-19页 |
| 2.4 对提高生词重现率的思考 | 第19-21页 |
| 3《菲律宾华语课本》（初级）生词释义分析 | 第21-33页 |
| 3.1 课本生词释义的模式 | 第21-22页 |
| 3.2 课本生词释义的内容 | 第22-25页 |
| 3.3 课本生词释义的方法 | 第25-29页 |
| 3.4 对生词释义的思考 | 第29-33页 |
| 4《菲律宾华语课本》（初级）生词练习分析 | 第33-43页 |
| 4.1 课本生词练习量的分布 | 第33-34页 |
| 4.2 课本生词练习的类型 | 第34-41页 |
| 4.3 对生词练习的思考 | 第41-43页 |
| 5 对《菲律宾华语课本》（初级）教材生词教学的探讨 | 第43-50页 |
| 5.1 生词教学中的体态语教学 | 第43-44页 |
| 5.2 生词教学中的实物图画教学 | 第44-45页 |
| 5.3 生词教学中的歌曲音乐教学 | 第45-46页 |
| 5.4 生词教学中的情境教学 | 第46-48页 |
| 5.5 生词教学中的公式法教学 | 第48页 |
| 5.6 设生词总结课 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录1 《菲律宾华语课本》第二册生词词性标注表 | 第54-59页 |
| 附录2 《菲律宾华语课本》第三册生词词性标注表 | 第59-65页 |
| 附录3 《菲律宾华语课本》第四册生词词性标注表 | 第65-72页 |
| 附录4 《菲律宾华语课本》第五册生词词性标注表 | 第72-79页 |
| 附录5 《菲律宾华语课本》第六册生词词性标注表 | 第79-86页 |
| 附录6 《菲律宾华语课本》第七册生词词性标注表 | 第86-93页 |
| 附录7 《菲律宾华语课本》第八册生词词性标注表 | 第93-101页 |
| 附录8 《菲律宾华语课本》第九册生词词性标注表 | 第101-105页 |
| 附录9 《菲律宾华语课本》第十册生词词性标注表 | 第105-114页 |
| 附录10 《菲律宾华语课本》第十一册生词词性标注表 | 第114-123页 |
| 附录11 《菲律宾华语课本》第十二册生词词性标注表 | 第123-133页 |
| 致谢 | 第133页 |
