| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、研究背景与文献综述 | 第7-11页 |
| 二、拟解决的主要问题及研究计划;阐述论文研究的重点、难点创新点及预期结果 | 第11-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 巴伯肖谱合唱音乐概述 | 第13-20页 |
| 第一节 历时性分析 | 第13-15页 |
| 一、初始 | 第13页 |
| 二、发展 | 第13-14页 |
| 三、现状 | 第14-15页 |
| 第二节 巴伯肖谱合唱音乐的特点 | 第15-20页 |
| 一、声部划分 | 第15-16页 |
| 二、形式特点 | 第16-18页 |
| 三﹑内容特色 | 第18-20页 |
| 第二章 巴伯肖谱合唱课程的教学内容 | 第20-30页 |
| 第一节 预备阶段 | 第20-24页 |
| 第二节 拓展阶段 | 第24-25页 |
| 第三节 核心阶段 | 第25-30页 |
| 一、气息训练 | 第26页 |
| 二、节奏、音准的教学 | 第26-28页 |
| 三、歌曲的教学 | 第28-30页 |
| 第三章 高师合唱与巴伯肖谱合唱课的分析与研究 | 第30-40页 |
| 第一节 我国高师合唱课的教学现状分析 | 第30-32页 |
| 一、教材方面 | 第30-31页 |
| 二、教学方法、内容方面 | 第31页 |
| 三、分析与思考 | 第31-32页 |
| 第二节 高师合唱与巴伯肖谱合唱课之异同 | 第32-36页 |
| 第三节 巴伯肖谱合唱课的引入对我国高师合唱教学的意义 | 第36-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 作者简介 | 第45页 |