蒙古族翻译教学

摘要	第1-4页
外文摘要	第4-5页
蒙文摘要	第5-8页
第一章 导论	第8-12页
第一节 选题背景和意义	第8-9页
第二节 研究相关动态	第9-11页
第三节 相关概念界定与区	第11页
第四节 调查地的选择及主要研究方式	第11-12页
第二章 蒙古族翻译教学历史	第12-15页
第一节 元朝时期	第12-13页
第二节 明清时期	第13-14页
第三节 20以后发展概况	第14-15页
第三章 蒙古族翻译教学现状	第15-34页
第一节 学科建设与发展历	第15-16页
第二节 关于翻译教学课程设置	第16-20页
第三节 教学方法	第20-23页
第四节 翻译教材特点与改革	第23-28页
第五节 师资培养状况	第28-30页
第六节 翻译教育与翻译教学中存在的现实性问题	第30-34页
第四章 展望与建议:蒙汉翻译教学改革之路	第34-47页
第一节 正确认识翻译教学	第34-37页
第二节 重视理论	第37-39页
第三节 理论指导与强化实践的合理性	第39-42页
第四节 加强交流促进创新	第42-44页
第五节 建议措施	第44-47页
第五章 讨论:对翻译教学的思考	第47-50页
第一节 内容总结	第47-48页
第二节 蒙古族翻译教学需要思考的几个问题	第48-49页
第三节 论文不足之处	第49-50页
参考文献	第50-52页
附录	第52-58页
致谢	第58页