| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 引言 | 第6-12页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·选题的缘由 | 第6-9页 |
| ·研究概况 | 第9-11页 |
| ·本文的研究思路 | 第11-12页 |
| 2 人文素养教育相关理论及高中历史教学现状问题 | 第12-14页 |
| ·人文素养教育的概念及内涵 | 第12页 |
| ·人文素养教育与历史教育 | 第12-13页 |
| ·高中历史教学的现状 | 第13-14页 |
| 3 高中历史教学中培养人文素养的实践探究 | 第14-23页 |
| ·教学理论依据 | 第14-15页 |
| ·高中历史教学培养人文素养的途径和方法 | 第15-17页 |
| ·高中历史教学中培养学生人文素养应注意的几个问题 | 第17-18页 |
| ·培养人文素养的案例及分析 | 第18-23页 |
| 4 高中历史教学中培养人文素养的实验研究 | 第23-26页 |
| ·历史人文素养实验设计 | 第23页 |
| ·人文素养的实验结果与统计分析 | 第23-25页 |
| ·实验结论 | 第25-26页 |
| 5 讨论 | 第26-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附录 | 第29-30页 |
| 后记 | 第30页 |