| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 致谢 | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 图目 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题缘起 | 第10-11页 |
| ·相关研究成果综述 | 第11-14页 |
| ·实验语音学与声调研究 | 第11-12页 |
| ·汉语作为第二语言的声调偏误研究 | 第12-14页 |
| ·研究对象、内容和方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 德语为母语的初级学习者汉语双音节声调实验设计 | 第16-22页 |
| ·实验对象 | 第16页 |
| ·调查问卷 | 第16页 |
| ·录音字表 | 第16-17页 |
| ·样本录制 | 第17页 |
| ·录音样本预处理 | 第17-18页 |
| ·录音样本基频提取 | 第18-20页 |
| ·语音处理软件 | 第18-19页 |
| ·基频提取方法 | 第19页 |
| ·基频奇异值的处理 | 第19-20页 |
| ·样本音高归一化 | 第20页 |
| ·实验数据处理 | 第20-22页 |
| ·调域偏误的数据处理 | 第20-21页 |
| ·调型偏误的数据处理 | 第21-22页 |
| 第三章 实验结果与统计分析 | 第22-37页 |
| ·调域偏误的声学描写 | 第22-33页 |
| ·前字T1双音节词的声调表现分析 | 第22-25页 |
| ·前字T2双音节词的声调表现分析 | 第25-28页 |
| ·前字T3双音节词的声调表现分析 | 第28-31页 |
| ·前字T4双音节词的声调表现分析 | 第31-33页 |
| ·调型偏误的统计学描写 | 第33-37页 |
| 第四章 偏误分析与教学建议 | 第37-51页 |
| ·调域偏误的归因分析 | 第37-46页 |
| ·T1调域偏误分析 | 第37-39页 |
| ·T2调域偏误分析 | 第39-42页 |
| ·T3调域偏误分析 | 第42-44页 |
| ·T4调域偏误分析 | 第44-45页 |
| ·轻声调域偏误分析 | 第45-46页 |
| ·调型偏误的归因分析 | 第46-48页 |
| ·T2与T4的混同——学习者声调感知 | 第46页 |
| ·后字T2误读为T1——协同发音 | 第46-47页 |
| ·前字T2误读为T1——韵律峰 | 第47页 |
| ·X+轻声组合前字偏误分析 | 第47-48页 |
| ·德语母语者汉语声调教学建议 | 第48-51页 |
| ·针对教师的建议 | 第48-49页 |
| ·针对教材设计的建议 | 第49-51页 |
| 第五章 研究存在的问题 | 第51-52页 |
| 参引文献 | 第52-54页 |
| 附录1 实验调查问卷 | 第54-57页 |
| 附录2 被试组与对照组平均T值总表 | 第57-61页 |