| 摘要 | 第1-6页 |
| 要旨 | 第6-10页 |
| 初めに | 第10-27页 |
| 一、本研究にぉける背景 | 第11-19页 |
| 二、本研究にぉける先行研究 | 第19-27页 |
| 第一章 本研究に関ぉる诸理论 | 第27-38页 |
| 第一節 教授法と学习环境作り | 第27-33页 |
| 第二節 心理学の角度かう考察する场合 | 第33-38页 |
| 第二章 実践的研究一:アソケ一ト调查及ぴ分析 | 第38-56页 |
| 第一節 调查の目的と对象 | 第38-40页 |
| 第二節 调查の结果と分析一:ドラマを见る理由 | 第40-44页 |
| 第三節 调查の结果と分析二:ドラマを见た効果 | 第44-47页 |
| 第四節 调查の结果と分析三:ドラマを教材化する態度 | 第47-52页 |
| 第五節 调查の结果と分析四:授业用のドラマの题材について | 第52-56页 |
| 第三章 実践的研究二:イソタビュ一及ぴ分析 | 第56-75页 |
| 第一節 イソタビュ一の目的と対象 | 第56-58页 |
| 第二節 イソタビュ一の结果 | 第58-69页 |
| 第三節 イソタビュ一の结果に対する分析 | 第69-75页 |
| 第四章 日本语教育现埸ヘの提案と思考 | 第75-81页 |
| 第一節 ドラマの選ぴ方 | 第75-77页 |
| 第二節 ドラマの使い方 | 第77-79页 |
| 第三節 教师の役割 | 第79-81页 |
| 终ゎりに | 第81-82页 |
| 補论 授業実践 | 第82-113页 |
| 第一節 授业① | 第82-99页 |
| 第二節 授业② | 第99-112页 |
| 第三節 本章のまとめ | 第112-113页 |
| 参考文献 | 第113-116页 |
| 付录 | 第116-127页 |
| 付录A アソケ一ト用纸(日本语版) | 第116-121页 |
| 付录B アソケ一ト用纸(中国语版) | 第121-124页 |
| 付录C 中文摘要 | 第124-127页 |
| 谢辞 | 第127-128页 |