Acknowledgements | 第1-6页 |
Abstract (in English) | 第6-8页 |
Abstract (in Chinese) | 第8-13页 |
Chapter Ⅰ Introduction | 第13-20页 |
·Background of the study | 第13-16页 |
·Resources of the study | 第16-18页 |
·Problem statement | 第18页 |
·Purpose of the study | 第18-20页 |
Chapter Ⅱ Literature Review | 第20-36页 |
·The concepts of the study | 第20-21页 |
·Immersion bilingual education | 第20页 |
·The immersion and bilingual teaching method in this paper | 第20-21页 |
·Theoretical bases | 第21-25页 |
·Balance theory | 第21页 |
·Thinking mode of Library | 第21-22页 |
·Threshold theory | 第22页 |
·Interdependence hypothesis | 第22-23页 |
·Lambert's attitude / motivation mode | 第23页 |
·Spolsky bilingual education evaluation model | 第23页 |
·Gardiner's social education mode | 第23-24页 |
·Behaviorism | 第24页 |
·Cognitive theory | 第24-25页 |
·Related studies | 第25-36页 |
·Resources of corpus | 第25-26页 |
·Research status abroad | 第26-31页 |
·The Grammar-Translation Method | 第26-27页 |
·The Grammar Translation Method | 第27-28页 |
·The Direct Method | 第28-29页 |
·The natural Approach | 第29-30页 |
·Immersion | 第30-31页 |
·Teaching Children | 第31页 |
·Research status at home | 第31-36页 |
Chapter Ⅲ Study Method | 第36-43页 |
·Research questions or hypotheses | 第36页 |
·Study object | 第36-37页 |
·Research design and procedures of Research 1 | 第37-40页 |
·Research design | 第37-38页 |
·Experiments data collection of Research 1 | 第38-39页 |
·Data analysis | 第39-40页 |
·Research design and procedures of Research 2 | 第40-43页 |
·Research design of Research 2 | 第40-41页 |
·Data collection of Research 2 | 第41-42页 |
·Data analysis | 第42-43页 |
Chapter Ⅳ Result and Discussion | 第43-47页 |
·Research 1 | 第43-44页 |
·About listening | 第43页 |
·About Vocabulary | 第43页 |
·Grammar of the sentence | 第43-44页 |
·Understanding and expression | 第44页 |
·Research 2 | 第44-47页 |
·About listening | 第44-45页 |
·About reading | 第45页 |
·About writing | 第45页 |
·About spoken English | 第45-47页 |
Chapter Ⅴ Conclusion | 第47-55页 |
·Conclusion | 第47-48页 |
·The results of Research 1 : | 第47页 |
·The results of Research 2 : | 第47页 |
·Summary | 第47-48页 |
·Limitations | 第48-49页 |
·Different family review | 第48页 |
·Different public school | 第48页 |
·Short test time | 第48-49页 |
·Significance | 第49-50页 |
·Realistic significance | 第49-50页 |
·Theory significance | 第50页 |
·The Enlightenment | 第50-53页 |
·Method | 第50-52页 |
·For the teaching resource | 第52页 |
·For students | 第52-53页 |
·For Strategy | 第53页 |
·Ending | 第53-55页 |
Bibliography | 第55-58页 |
Papers Published during MA Program | 第58页 |