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“中国经济重心南移”教学问题新探

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 、前言第7-11页
   ·课题的提出第7-8页
   ·本课题研究的意义第8页
   ·研究方法与研究目标第8-11页
第二章 、中学教材对经济重心南移的表述第11-25页
   ·岳麓版的表述第11-13页
   ·人教版的表述第13-15页
   ·人民版的表述第15-17页
   ·三种教材的优缺点第17-25页
     ·原因第18-20页
     ·过程第20-21页
     ·表现第21-23页
     ·结果和影响第23-25页
第三章 、学术界对中国经济重心南移问题的研究第25-35页
   ·何为“经济重心”第25-26页
   ·经济重心南移的原因第26-28页
   ·经济重心南移的经过第28-30页
   ·经济重心南移的表现第30-31页
   ·经济重心南移的结果第31-35页
第四章 、如何将学术研究成果引入教学过程第35-43页
   ·采用合作探究教学模式第35-36页
   ·课前提出问题查阅资料第36-38页
   ·课堂上介绍成果师生互动第38-40页
   ·课后延展答疑巩固提高第40-43页
第五章 、教学过程中应当注意的问题第43-45页
   ·要注意吸收其他教材的长处第43页
   ·吸收学术研究成果要适度第43-44页
   ·要因地制宜优化教学模式第44页
   ·要启发学生的思维第44-45页
结语第45-47页
参考文献第47-49页
致谢第49-51页
攻读硕士期间的研究成果第51页

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