| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一部分 文献综述与研究构想 | 第9-24页 |
| 1 研究背景 | 第9页 |
| 2 研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·现实意义 | 第10页 |
| 3 文献综述 | 第10-21页 |
| ·角色冲突的研究综述 | 第10-16页 |
| ·自我效能感的研究综述 | 第16-17页 |
| ·主观幸福感的研究综述 | 第17-19页 |
| ·角色冲突、自我效能感与主观幸福感的关系研究 | 第19-21页 |
| 4 问题提出与研究设计 | 第21-24页 |
| ·现有研究的局限 | 第21-22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| ·研究步骤 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| 第二部分 研究生角色冲突问卷的修订 | 第24-35页 |
| 1 研究目的 | 第24页 |
| 2 第一次试测 | 第24-27页 |
| ·初测问卷的形成 | 第24-25页 |
| ·初测程序 | 第25页 |
| ·项目分析 | 第25-27页 |
| ·探索性因子分析 | 第27页 |
| 3 第二次试测 | 第27-34页 |
| ·第二次试测的程序 | 第27页 |
| ·探索性因子分析 | 第27-30页 |
| ·问卷的信度检验 | 第30页 |
| ·问卷的效度检验 | 第30-32页 |
| ·验证性因子分析 | 第32-34页 |
| 4 小结 | 第34-35页 |
| 第三部分 实证研究 | 第35-52页 |
| 1 研究目的 | 第35页 |
| 2 研究方法 | 第35-37页 |
| ·研究工具 | 第35-36页 |
| ·被试的选取 | 第36-37页 |
| ·统计方法 | 第37页 |
| 3 结果与分析 | 第37-52页 |
| ·研究生学生干部的角色冲突 | 第37-43页 |
| ·研究生学生干部的自我效能感 | 第43页 |
| ·研究生学生干部的主观幸福感 | 第43-47页 |
| ·研究生学生干部角色冲突、自我效能感与主观幸福感的关系 | 第47-52页 |
| 第四部分 讨论与结论 | 第52-63页 |
| 1 实证研究讨论 | 第52-61页 |
| ·关于研究生学生干部角色冲突问卷的修订 | 第52-53页 |
| ·关于研究生学生干部角色冲突的现状 | 第53-60页 |
| ·关于研究生学生干部角色冲突、自我效能感与主观幸福感的关系 | 第60-61页 |
| 2 研究的结论 | 第61页 |
| 3 研究的特色 | 第61-62页 |
| 4 研究的不足与展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 附录一 | 第68-73页 |
| 附录二 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |