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基于胜任力的特大型企业员工培训研究与应用

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
1 绪论第8-14页
   ·问题的提出第8-9页
   ·国内外研究现状分析第9-12页
     ·国内外企业员工培训理论研究回顾第9-11页
     ·胜任力理论的提出与发展第11-12页
   ·研究目的及内容第12-13页
   ·研究思路及方法第13-14页
2 胜任力理论及其与企业员工培训理论的融合第14-22页
   ·企业员工通用胜任力模型要素第14-19页
     ·企业管理人员通用胜任力模型第15-16页
     ·企业管理类人员通用胜任力模型要素释义第16-19页
   ·企业员工培训与胜任力理论的融合第19-20页
   ·基于胜任力的企业培训与传统的企业培训之间的区别第20-22页
3 基于胜任力的特大型企业员工培训模式设计第22-43页
   ·特大型企业员工培训的特点第22页
   ·特大型企业员工培训普遍存在的问题分析第22-24页
   ·建构特大型企业员工培训通用胜任力模型第24-27页
     ·特大型企业员工培训胜任力模型建立的意义第24页
     ·建构特大型企业员工培训胜任力通用模型第24-27页
   ·基于胜任力的特大型企业员工培训需求分析流程第27-34页
   ·基于胜任力的特大型企业员工培训方法设计第34-38页
   ·基于胜任力的特大型企业员工培训效果评估第38-43页
     ·基于胜任力的培训效果评估方法第39-41页
     ·具体培训效果评估方法第41-43页
4 富士康科技集团新干班人才培训管理案例研究第43-62页
   ·富士康科技集团简介第43-44页
   ·富士康新干班实习培训的目的和组织层级第44页
     ·培训目的第44页
     ·新干班实习期的辅导管理的组织层级第44页
   ·富士康新干班培训的特殊性分析第44-45页
     ·新干班培训对象的特殊性第44-45页
     ·富士康公司对新干班胜任力培养的特殊性要求第45页
   ·新干班学员的培训需求分析第45-47页
   ·基于胜任力的新干班培训方法选择第47-56页
     ·建构基于胜任力的富干康新干班培养的体系第47页
     ·新干班培训的时程计划和重点工作第47-49页
     ·对应胜任力因素模型具体开发的课程体系第49页
     ·全面建立和实施新干班实习培训辅导制度第49-54页
     ·基于新干班创新思考能力培训的提案改善管理第54-56页
     ·新干班培训辅导方式的多样化第56页
   ·基于胜任力的新干班培训效果评估方法第56-59页
     ·新干班实习培训效果评估调查的两个层次第56-58页
     ·新干班实习考核的内容和方法第58-59页
   ·基于胜任力的富士康新干班实习培训实施效益分析第59-62页
     ·06,07届新干班离职率大大降低,满意度上升第60页
     ·实习期满06新干班考核优甲人数比例第60-62页
5 结论第62-63页
致谢第63-64页
参考文献第64-66页

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