现代汉语连动句及其习得研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| ·研究意义 | 第7页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第7-9页 |
| 第一章 现代汉语连动句研究 | 第9-23页 |
| 第一节 连动句的存废与名称之争 | 第9-16页 |
| ·连动句的存废 | 第9-12页 |
| ·连动句的名称 | 第12-13页 |
| ·连动句界定标准 | 第13-15页 |
| ·连动句句法语义特征 | 第15-16页 |
| 第二节 本文对连动句的界定 | 第16-20页 |
| ·介动连用是否算作连动式 | 第16页 |
| ·连动句与复句和紧缩复句 | 第16-17页 |
| ·连动句与动词结构作状语 | 第17-18页 |
| ·连动句与其他语法结构 | 第18-20页 |
| 第三节 连动句下位句式的划分 | 第20-23页 |
| ·继动式连动句 | 第20-21页 |
| ·同动式连动句 | 第21-22页 |
| ·时间意义较弱的连动句 | 第22-23页 |
| 第二章 外国学生连动句习得研究 | 第23-36页 |
| 第一节 连动句习得研究现状与本文的研究方法 | 第23-24页 |
| ·连动句习得研究现状 | 第23页 |
| ·本文的连动句习得研究方法 | 第23-24页 |
| 第二节 外国学生连动句使用情况分析 | 第24-33页 |
| ·外国学生连动句使用总体情况 | 第24-26页 |
| ·六类连动句式的使用情况 | 第26-33页 |
| 第三节 利用汉英对比研究连动句习得 | 第33-36页 |
| 第三章 外国学生连动句偏误分析 | 第36-42页 |
| 第一节 连动式动词结构与其他语法成分偏误 | 第36-41页 |
| ·动词错序 | 第36-38页 |
| ·动词遗漏 | 第38-39页 |
| ·动词冗余 | 第39页 |
| ·动词误代 | 第39-40页 |
| ·主语与宾语、状语偏误 | 第40-41页 |
| 第二节 连动句使用不当造成的偏误 | 第41-42页 |
| 第四章 连动式习得顺序研究 | 第42-48页 |
| 第一节 运用正确使用相对频率法分析习得顺序 | 第42-44页 |
| 第二节 习得顺序与对外汉语教学大纲编排顺序对比 | 第44-46页 |
| ·大纲中的连动句语法点设置 | 第44-46页 |
| ·教材中的连动句语法点设置 | 第46页 |
| 第三节 教学建议 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |
