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维吾尔族学生使用汉语副词中的偏误

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-5页
文献综述第5-14页
1. 绪论第14-16页
   ·选题的目的与意义第14页
   ·偏误分析的研究对象第14页
   ·偏误分析的语料来源第14-15页
   ·偏误分析的步骤第15-16页
2. 偏误分析(ERROR ANALYSIS)概况第16-21页
   ·偏误分析及产生时代背景第16-18页
   ·有关偏误的两种观点第18-19页
   ·偏误分析的理论基础——中介语理论第19-21页
3. 从语法和语用两个方面考察副词偏误类型第21-32页
   ·语法层面上的偏误形式第21-29页
   ·语用层面上的偏误第29-32页
4. 造成汉语副词偏误的原因分析第32-36页
   ·母语的负迁移(语际迁移)第32-33页
   ·目的语知识的负迁移(语内迁移)第33-34页
   ·学习策略的干扰第34页
   ·教材和教学的原因第34-35页
   ·社会文化因素及环境的影响第35-36页
5. 结语第36-37页
参考文献第37-39页
后记第39页

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