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地理生成性教学理论研究与实践

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
引言第9-10页
1. 问题的提出第10-20页
   ·选题背景第10-12页
   ·研究意义第12-14页
   ·研究现状第14-18页
   ·研究思路第18-20页
2. 生成性教学概述第20-26页
   ·生成性教学的内涵第20-21页
   ·生成性教学的理论基础第21-23页
   ·生成性教学的特征第23-26页
3. 地理生成性教学的价值取向第26-39页
   ·生成性教学符合地理课程发展要求第26页
   ·地理生成性教学机制分析第26-29页
   ·地理生成性教学中的师生角色第29-31页
   ·地理教学中生成的类型第31-34页
   ·地理生成性教学的实施原则第34-39页
4. 地理生成性教学的实施策略第39-64页
   ·教学实施前:教学设计的准备第39-52页
   ·教学实施中:教学过程的展开第52-60页
   ·教学实施后:总结反思中升华第60-64页
5. 结语第64-66页
   ·基本结论第64-65页
   ·存在的问题第65页
   ·前瞻第65-66页
附录一第66-68页
附录二第68-69页
附录三第69-70页
参考文献第70-74页
在校期间发表的论文、科研成果等第74-75页
后记第75页

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