| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
| 内容提要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1.Introduction | 第10-13页 |
| ·Background of the Research | 第10-11页 |
| ·Significance of the Research | 第11页 |
| ·Layout of the Thesis | 第11-13页 |
| 2.Literature Review & Theoretical Framework | 第13-33页 |
| ·Literature Review | 第13-15页 |
| ·Studies on Classroom Interaction at Home and Abroad | 第13-14页 |
| ·Studies on Politeness at Home and Abroad | 第14-15页 |
| ·Theoretical Framework | 第15-33页 |
| ·Definition of Interaction | 第16-17页 |
| ·Definition of Politeness | 第17-19页 |
| ·Relevant Politeness Theories | 第19-30页 |
| ·Classroom Interaction & Politeness | 第30-33页 |
| 3.Research Design | 第33-37页 |
| ·Objectives & Research Hypothesis | 第33-34页 |
| ·Participants | 第34-35页 |
| ·Instrument & Data Collecting | 第35-36页 |
| ·Tape Recording | 第35-36页 |
| ·Interview | 第36页 |
| ·Procedures | 第36-37页 |
| 4.Analysis & Findings of the Research | 第37-55页 |
| ·Verbal Politeness in Classroom Interaction | 第37-50页 |
| ·Politeness Implied by Speech Strategy in Teacher Talk | 第37-41页 |
| ·Politeness Implied by Speech Modification in Teacher Talk | 第41-46页 |
| ·Findings on the Application of Verbal Politeness | 第46-50页 |
| ·Non-Verbal Politeness in Classroom Interaction | 第50-55页 |
| ·Facial Expression | 第51-52页 |
| ·Eye Contact | 第52-53页 |
| ·Silence | 第53-54页 |
| ·Findings on the Application of Non-Verbal Politeness | 第54-55页 |
| 5.Implications for EFL Teaching | 第55-57页 |
| ·Focusing on the Use of Appropriate Politeness Strategies | 第55页 |
| ·Making Full Use of Non-Verbal Communication | 第55-56页 |
| ·Developing Teachers' Theoretical Knowledge on Pragmatics | 第56-57页 |
| 6.Conclusion | 第57-64页 |
| Appendixes | 第64-65页 |
