| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1.前言 | 第7-12页 |
| ·选题的重要性 | 第7-9页 |
| ·选题的必要性 | 第9-10页 |
| ·研究目标和拟解决的关键问题 | 第10-12页 |
| 2.疑问句本体研究回顾 | 第12-22页 |
| ·疑问句的分类 | 第12-16页 |
| ·疑问标记和疑问焦点 | 第16-20页 |
| ·疑问程度和疑问句言语行为 | 第20-22页 |
| 3.对对外汉语教学中疑问句系统的考察 | 第22-39页 |
| ·对外汉语语法著作和教学大纲中的疑问句系统 | 第22-25页 |
| ·对韩国汉语教材中疑问句系统的考察 | 第25-39页 |
| 4.韩国学习者汉语疑问句的习得调查 | 第39-50页 |
| ·对韩国仁济大学中文专业学生疑问句的习得调查 | 第39-47页 |
| ·对韩国金海市小学汉语学习者疑问句的习得调查 | 第47-50页 |
| 5.对调查结果的总结和思考 | 第50-56页 |
| ·成人学习者和儿童学习者在疑问句习得特点上的比较 | 第50-51页 |
| ·两类学习者汉语疑问句习得过程中的影响因素 | 第51-53页 |
| ·两类学习者汉语疑问句的教学策略 | 第53-56页 |
| 6.结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |