| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.绪论 | 第9-14页 |
| ·选题缘起及意义 | 第9页 |
| ·对外汉语教材研究回顾 | 第9-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| 2.《汉语口语习惯用语教程》教材内容分析 | 第14-30页 |
| ·《汉语口语习惯用语教程》相关情况说明 | 第14-17页 |
| ·教材属性说明 | 第14页 |
| ·本文所涉及的口语习惯用语相关概念梳理 | 第14-17页 |
| ·小结 | 第17页 |
| ·生词分析 | 第17-18页 |
| ·课文设计分析 | 第18-20页 |
| ·注释和例释分析 | 第20-24页 |
| ·注释和例释编写体例 | 第20-21页 |
| ·对目标教材的建议 | 第21-24页 |
| ·练习分析 | 第24-29页 |
| ·练习的作用 | 第24-25页 |
| ·练习的分类 | 第25-26页 |
| ·练习题形式 | 第26-27页 |
| ·目标教材练习题总体考察 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 3.余论 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 作者简介 | 第35-36页 |
| 后记 | 第36页 |