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澳门中学地理教学中学生综合能力的培养

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-8页
1.问题的提出第8-22页
   ·具有综合能力是知识经济时代对人才提出的迫切要求第8-9页
   ·培养综合型人才是基础教育改革的重要目标第9-11页
   ·地理学科对于培养学生综合能力的学科价值第11-16页
   ·澳门中学地理教育发展对综合能力的要求第16-22页
2.理论基础第22-25页
   ·社会学理论基础第22页
   ·教育学理论基础第22页
   ·方法论基础第22-23页
   ·心理学理论基础第23-24页
   ·地理学基础第24-25页
3.澳门中学生地理综合能力发展状况的问卷调查第25-30页
   ·调查统计结果第25-28页
   ·调查结果的汇总与分析第28-30页
     ·对附表1的分析我们可得出第28页
     ·对附表2的分析我们可得出第28-30页
4.综合能力培养的思考与对策第30-40页
   ·注重"双基"的落实第30-31页
   ·加强学科之间的联系第31页
   ·引导学生关心社会时事第31-32页
   ·培养学生对地图的综合应用能力第32-34页
   ·促进学生综合能力的发展第34-35页
   ·综合能力的培养要充分考虑到中学地理教学的实际第35-40页
5.结束语第40-41页
注释第41-42页
参考文献第42-43页
后记第43页

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