| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-24页 |
| 2.1 物质主义的相关研究 | 第12-18页 |
| 2.1.1 物质主义的定义及特征 | 第12-13页 |
| 2.1.2 物质主义的结构和测量 | 第13-14页 |
| 2.1.3 物质主义的影响 | 第14-15页 |
| 2.1.4 物质主义的成因 | 第15-17页 |
| 2.1.5 流动儿童的物质主义 | 第17-18页 |
| 2.2 流动儿童的安全感 | 第18-20页 |
| 2.2.1 流动儿童的安全感的概念 | 第18页 |
| 2.2.2 流动儿童安全感的特点 | 第18-20页 |
| 2.3 自尊的核心动力作用 | 第20-22页 |
| 2.3.1 青少年自尊的发展 | 第20-21页 |
| 2.3.2 自尊与安全感、物质主义的关系 | 第21-22页 |
| 2.4 流动儿童的同伴关系 | 第22-24页 |
| 2.4.1 流动儿童的同伴关系研究现状 | 第22页 |
| 2.4.2 流动儿童同伴接纳程度对安全感、自尊、物质主义的影响 | 第22-24页 |
| 3 问题提出和研究设计 | 第24-26页 |
| 3.1 已有研究存在的问题 | 第24页 |
| 3.2 问题提出和研究假设 | 第24-26页 |
| 4 研究程序 | 第26-28页 |
| 4.1 研究对象 | 第26页 |
| 4.2 测量工具 | 第26-27页 |
| 4.2.1 基本信息问卷 | 第26页 |
| 4.2.2 安全感量表 | 第26页 |
| 4.2.3 物质主义价值观量表—儿童版 | 第26-27页 |
| 4.2.4 自尊量表 | 第27页 |
| 4.2.5 同伴提名法 | 第27页 |
| 4.3 数据处理 | 第27-28页 |
| 5 结果分析 | 第28-39页 |
| 5.1 流动儿童物质主义、安全感的描述分析 | 第28-31页 |
| 5.1.1 物质主义的描述统计结果 | 第28-29页 |
| 5.1.2 安全感的描述统计结果 | 第29-31页 |
| 5.2 流动儿童的自尊、同伴接纳的描述分析 | 第31-33页 |
| 5.3 各变量之间的相关 | 第33页 |
| 5.3.1 流动儿童各变量间的相关分析 | 第33页 |
| 5.3.2 非流动儿童各变量间的相关分析 | 第33页 |
| 5.4 流动儿童自尊的中介分析 | 第33-34页 |
| 5.5 流动儿童的安全感与物质主义:有调节的中介作用 | 第34-39页 |
| 6 讨论 | 第39-44页 |
| 6.1 流动儿童物质主义的特点 | 第39-40页 |
| 6.2 流动儿童的安全感 | 第40-41页 |
| 6.3 自尊在安全感和物质主义中的中介 | 第41-42页 |
| 6.4 有调节的中介模型 | 第42-44页 |
| 7 本研究结论和问题展望 | 第44-47页 |
| 7.1 研究结论 | 第44页 |
| 7.2 研究问题和展望 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |