国家教育考试舞弊防治及其改进研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 前言 | 第9-16页 |
| 一、研究缘起 | 第9-10页 |
| 二、研究综述 | 第10-14页 |
| (一) 我国国家教育考试舞弊现状的研究 | 第10-11页 |
| (二) 古代科举考试舞弊及防范对策研究 | 第11-12页 |
| (三) 国家教育考试的防范与惩治措施的研究 | 第12-13页 |
| (四) 现有研究不足及本研究的创新与意义 | 第13-14页 |
| 三、研究方法 | 第14-16页 |
| (一) 文献研究法 | 第14页 |
| (二) 比较法 | 第14-16页 |
| 第二章 国家教育考试舞弊的现状分析 | 第16-23页 |
| 一、国家教育考试的内涵及其特点 | 第16-18页 |
| (一) 国家教育考试的内涵 | 第16-17页 |
| (二) 国家教育考试的类型 | 第17页 |
| (三) 国家教育考试的特点 | 第17-18页 |
| 二、国家教育考试舞弊的内涵及分类 | 第18-20页 |
| (一) 国家教育考试舞弊的内涵 | 第18-19页 |
| (二) 国家教育考试舞弊的类型 | 第19-20页 |
| 三、国家教育考试舞弊呈现的新趋势及其原因 | 第20-23页 |
| (一) 当前国家教育考试舞弊呈现的新趋势 | 第20-21页 |
| (二) 考试舞弊新趋势的原因分析 | 第21-23页 |
| 第三章 当前国家教育考试舞弊的防治 | 第23-34页 |
| 一、国家教育考试舞弊对社会的危害性 | 第23-24页 |
| (一) 破坏正常的人才选拔机制 | 第23页 |
| (二) 危害社会公平的价值观 | 第23-24页 |
| (三) 违反与国家教育考试相关的法律、法规 | 第24页 |
| 二、我国中央政府教育考试舞弊防治的途径 | 第24-28页 |
| (一) 考试舞弊防治的思想途径 | 第24-25页 |
| (二) 考试舞弊防治的法律途径 | 第25-26页 |
| (三) 考试舞弊防治的技术途径 | 第26-28页 |
| 三、江苏省国家教育考试舞弊的防治 | 第28-30页 |
| (一) 江苏省国家教育考试发展情况 | 第28-29页 |
| (二) 江苏省国家教育考试舞弊防治对策 | 第29-30页 |
| 四、国外相关的教育考试舞弊防治措施及其借鉴 | 第30-34页 |
| (一) 建立严格的教育(考试)信用体系 | 第30-31页 |
| (二) 以法律为后盾,建立考试舞弊的防治体系 | 第31-32页 |
| (三) 制度和科技的创新,保障教育考试的安全 | 第32页 |
| (四) 国外教育考试舞弊防治的启示意义 | 第32-34页 |
| 第四章 当前国家教育考试舞弊防治的局限 | 第34-41页 |
| 一、诚信考试教育的失当 | 第34-36页 |
| (一) 校园诚信考试教育工作不力 | 第34-35页 |
| (二) 社会考试诚信教育的成效不明显 | 第35页 |
| (三) 诚信考试教育制度缺失 | 第35-36页 |
| 二、教育考试立法进程缓慢 | 第36-38页 |
| (一) 考试立法进程缓慢 | 第36-37页 |
| (二) 考试立法的层次低 | 第37页 |
| (三) 考试舞弊的规范性差 | 第37-38页 |
| 三、考试反舞弊的信息化建设滞后 | 第38-39页 |
| (一) 科技反舞弊的方式比较简单 | 第38页 |
| (二) 考试反舞弊信息化建设滞后 | 第38-39页 |
| (三) 考务人员对高科技反舞弊认识不够 | 第39页 |
| 四、考试舞弊的防治举措的尴尬 | 第39-41页 |
| (一) 对考试舞弊防治认识上的尴尬 | 第39-40页 |
| (二) 考试舞弊防治执行中的尴尬 | 第40-41页 |
| 第五章 国家教育考试舞弊防治的改进 | 第41-51页 |
| 一、依德治考是改进防治舞弊的基础 | 第41-43页 |
| (一) 加强对考生诚信考试的教育 | 第41-42页 |
| (二) 加强对考务人员的责任监督 | 第42-43页 |
| (三) 端正社会中的教育考试观念 | 第43页 |
| 二、依法治考是改进防治舞弊的重点 | 第43-46页 |
| (一) 加强考试法的立法研究 | 第44页 |
| (二) 提高相关考试法律的层次 | 第44-45页 |
| (三) 统一违纪作弊处罚法律规范 | 第45-46页 |
| 三、依技治考是改进防治舞弊的关键 | 第46-48页 |
| (一) 利用网络技术打击舞弊产业链 | 第46-47页 |
| (二) 借鉴国外反舞弊的技术和工具 | 第47页 |
| (三) 加强对考务人员的科技舞弊的培训 | 第47-48页 |
| 四、教育考试招生制度的改革是改进防治舞弊的根本 | 第48-51页 |
| (一) 改革现行的教育考试制度 | 第48-49页 |
| (二) 改革现行的教育评价制度 | 第49-50页 |
| (三) 改变唯文凭是举的用人制度 | 第50-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 主要参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54页 |
