| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第一章 情境教学法的概念及其理论基础 | 第13-17页 |
| 1.1 情境教学法的概念 | 第13-14页 |
| 1.2 实施情境教学的依据 | 第14-17页 |
| 第二章 高中世界史教学中运用情境教学法的必要性 | 第17-21页 |
| 2.1 情境教学法符合高中历史新课改的要求 | 第17-18页 |
| 2.2 情境教学法能够有效的激发学生学习世界史的兴趣 | 第18-19页 |
| 2.3 情境教学法在高中世界史教学中的运用符合高考的命题思想 | 第19-21页 |
| 第三章 情境教学法在高中世界史教学中的具体应用 | 第21-28页 |
| 3.1 运用多媒体创设影视教学情境 | 第21-22页 |
| 3.2 根据教学内容创设合理的实物教学 | 第22-23页 |
| 3.3 扮演角色情境教学 | 第23-24页 |
| 3.4 史料建立情境 | 第24-25页 |
| 3.5 创设问题情境教学 | 第25-26页 |
| 3.6 设计课堂讨论情境教学 | 第26-28页 |
| 第四章 情境教学法在高中世界史教学中的实践案例——岳麓版必修一《雅典城邦的民主政治》 | 第28-38页 |
| 4.1 教学案例的选择 | 第28页 |
| 4.2 教学案例的编写 | 第28-34页 |
| 4.3 教学思路的总结 | 第34-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
