区域宏观层次视角下边远地区人力资源开发问题研究--以延边地区为研究对象
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
第一章 绪论 | 第10-13页 |
1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
1.2 研究的目的和意义 | 第11页 |
1.3 研究的方法及构成 | 第11-13页 |
第二章 相关理论及文献研究 | 第13-29页 |
2.1 人力资源开发的发展 | 第13-15页 |
2.2 人力资源开发的定义 | 第15-19页 |
2.3 人力资源开发的主要理论 | 第19-21页 |
2.3.1 场动力理论 | 第19页 |
2.3.2 系统理论 | 第19-20页 |
2.3.3 三螺旋理论 | 第20-21页 |
2.4 人力资源开发的研究现状 | 第21-24页 |
2.4.1 国外研究 | 第21-22页 |
2.4.2 国内研究 | 第22-24页 |
2.5 人力资源开发的层次 | 第24-26页 |
2.5.1 人力资源开发的层次 | 第24页 |
2.5.2 国家人力资源开发(NHRD) | 第24-26页 |
2.6 区域人力资源开发 | 第26-29页 |
2.6.1 政府机构 | 第27页 |
2.6.2 教育部门 | 第27-28页 |
2.6.3 产业 | 第28-29页 |
第三章 延边地区人力资源现状分析 | 第29-48页 |
3.1 现状分析 | 第29-43页 |
3.1.1 概况 | 第30-32页 |
3.1.2 分布现状 | 第32-35页 |
3.1.3 流失现状 | 第35-39页 |
3.1.4 潜在人力资源 | 第39-43页 |
3.2 延边地区人力资源存在问题的原因 | 第43-48页 |
3.2.1 产业 | 第43-44页 |
3.2.2 教育部门 | 第44-46页 |
3.2.3 政府机构 | 第46-48页 |
第四章 总结及启示 | 第48-54页 |
4.1 延边地区人力资源开发的启示 | 第48-52页 |
4.1.1 产业 | 第48-49页 |
4.1.2 教育部门 | 第49-50页 |
4.1.3 政府机构 | 第50-52页 |
4.2 总结 | 第52页 |
4.3 研究不足和未来展望 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
致谢 | 第57页 |