首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

不同熟练度的中国英语学习者加工违实条件句和预测条件句的事件相关电位研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
List of Abbreviations第11-12页
Chapter One Introduction第12-15页
    1.1 Research Background第12-13页
    1.2 Significance of the Study第13-14页
    1.3 Structure of the Thesis第14-15页
Chapter Two Literature Review第15-45页
    2.1 ERPs in L2 Syntactic Processing Research第15-24页
        2.1.1 A Brief Introduction to Event-related Potentials (ERPs)第15-17页
        2.1.2 Advantages of the ERP Technique第17页
        2.1.3 Related ERP Components第17-20页
            2.1.3.1 P200第18-19页
            2.1.3.2 N400第19-20页
            2.1.3.3 N600第20页
        2.1.4 ERP in L2 Syntactic Processing: L2 Proficiency Level第20-24页
    2.2 Theoretical Frameworks of L2 Processing and Representation第24-27页
        2.2.1 The SSH第24-26页
        2.2.2 The Declarative/ Procedural Model第26-27页
    2.3 Conditionals第27-29页
        2.3.1 Broad Definition of Conditionals第28页
        2.3.2 The Classification of English Conditionals第28-29页
    2.4 Studies on English Conditionals第29-34页
        2.4.1 Definition of Counterfactuals and Predictive Conditionals第29-30页
        2.4.2 Backshift of Tense第30-31页
        2.4.3 Comparison between Chinese and English Conditionals第31-32页
            2.4.3.1 Sentences Patterns第31页
            2.4.3.2 Linguistic Markers第31-32页
        2.4.4 Relevant Studies Abroad第32-33页
        2.4.5 Relevant Studies in China第33-34页
    2.5 Tense Continuity第34-43页
        2.5.1 An Introduction to Tense Continuity第34-38页
        2.5.2 Empirical Evidence on L1 Processing of Tense Continuity第38-41页
        2.5.3 Empirical Evidence on L2 Processing of Tense Continuity第41-43页
    2.6 The Present Study第43-45页
Chapter Three The Experiment第45-54页
    3.1 Research Questions and Design第45-46页
    3.2 Subjects第46-47页
    3.3 Stimuli第47-49页
    3.4 Procedure第49-51页
    3.5 EEG Recording第51-52页
    3.6 Data Analysis第52-54页
        3.6.1 Behavioral Data第52-53页
        3.6.2 ERP Data第53-54页
Chapter Four Results第54-66页
    4.1 Behavioral Data第54-55页
    4.2 ERP Data: Counterfactuals第55-60页
        4.2.1 Counterfactuals Violations in L2-High Group第55-57页
        4.2.2 Counterfactuals Violations in L2-Low Group第57-59页
        4.2.3 L2-High Group vs. L2-Low Group第59-60页
    4.3 ERP Data: Predictive Conditionals第60-66页
        4.3.1 Predictive Conditionals Violations in L2-High Group第60-62页
        4.3.2 Predictive Conditionals Violations in L2-Low Group第62-64页
        4.3.3 L2-High Group vs. L2-Low Group第64-66页
Chapter Five Discussion第66-73页
    5.1 A Brief Summary of the Result第66-67页
    5.2 Counterfactuals and Predictive Conditionals Processing in L2-High Group第67-69页
    5.3 Counterfactuals and Predictive Conditionals Processing in L2-Low Group第69-70页
    5.4 L2-High Group vs. L2-Low Group第70-72页
    5.5 SSH & D/P Model第72-73页
Chapter Six Conclusion第73-78页
    6.1 Major Findings第73-74页
    6.2 Implications第74-76页
        6.2.1 Theoretical Implications第74-75页
        6.2.2 Pedagogical Implications第75-76页
    6.3 Limitations and Suggestions第76-78页
References第78-92页
Appendix Ⅰ: 句子内容熟悉度测评第92-101页
Appendix Ⅱ: Experimental Stimuli第101-107页
Acknowledgements第107-108页
在读期间发表的学术论文及研究成果第108页

论文共108页,点击 下载论文
上一篇:二语对一语词汇应用的影响:基于语料库的对比研究
下一篇:行业软文英译项目报告--以“华为全联接大会2017”智慧交通板块行业软文翻译实践为例