高级汉语学习者的书面语词汇复杂性研究
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-18页 |
| 1.3.1 理论基础 | 第12-13页 |
| 1.3.2 概念界定及测量指标 | 第13-14页 |
| 1.3.3 词汇复杂性研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.4 书面语词汇复杂性研究小结 | 第16-18页 |
| 2. 研究设计 | 第18-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究框架及问题 | 第18-19页 |
| 2.2.1 研究框架 | 第18-19页 |
| 2.2.2 研究问题 | 第19页 |
| 2.3 语料搜集及处理 | 第19-23页 |
| 2.3.1 语料搜集与转写 | 第19-20页 |
| 2.3.2 语料处理与数据提取 | 第20-23页 |
| 2.4 研究方法 | 第23-27页 |
| 2.4.1 测量指标的选取与计算 | 第23-26页 |
| 2.4.2 数据分析与论证 | 第26-27页 |
| 3. 分析与讨论 | 第27-43页 |
| 3.1 书面语表层词汇复杂性统计与分析 | 第27-33页 |
| 3.1.1 词汇多样性统计与分析 | 第27-28页 |
| 3.1.2 词汇复杂度统计与分析 | 第28-30页 |
| 3.1.3 词汇难度统计与分析 | 第30-33页 |
| 3.2 书面语深层词汇复杂性统计与分析 | 第33-40页 |
| 3.2.1 词汇正确率统计与分析 | 第33-36页 |
| 3.2.2 词汇搭配性知识统计与分析 | 第36-38页 |
| 3.2.3 词汇意义性知识统计与分析 | 第38-40页 |
| 3.3 研究小结 | 第40-43页 |
| 3.3.1 词汇复杂性内部指标的相关性分析 | 第40-41页 |
| 3.3.2 结论分析 | 第41-43页 |
| 4. 结语 | 第43-46页 |
| 4.1 创新之处 | 第43-44页 |
| 4.2 汉语二语教学的启示与建议 | 第44-45页 |
| 4.3 研究不足与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
