| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第10-19页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外相关研究综述 | 第11-15页 |
| 一、国内研究综述 | 第11-14页 |
| 二、国外研究综述 | 第14-15页 |
| 第三节 研究思路和研究方法 | 第15-17页 |
| 一、研究思路 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 第四节 相关概念界定和主要研究内容 | 第17-19页 |
| 一、相关概念界定 | 第17页 |
| 二、主要研究内容 | 第17-19页 |
| 第一章 国内外初中音乐教材研究现状 | 第19-22页 |
| 第一节 国内初中音乐教材研究现状 | 第19-20页 |
| 一、对不同音乐教材的比较研究 | 第19页 |
| 二、对统一版本教材本身的研究 | 第19-20页 |
| 第二节 国外初中音乐教材研究现状 | 第20-21页 |
| 一、美国的初中音乐教材研究 | 第20页 |
| 二、日本的初中音乐教材研究 | 第20-21页 |
| 第三节 人音版初中音乐教材欣赏曲目的研究现状 | 第21-22页 |
| 第二章 人音版初中音乐教材的分析 | 第22-26页 |
| 第一节 从宏观的角度分析教材内部结构 | 第22-23页 |
| 一、目录 | 第22页 |
| 二、单元主题 | 第22-23页 |
| 三、整体版面 | 第23页 |
| 四、教材结尾 | 第23页 |
| 第二节 对于各版块教学效果的分析 | 第23-26页 |
| 一、演唱板块 | 第23-24页 |
| 二、演奏板块 | 第24-25页 |
| 三、欣赏板块 | 第25-26页 |
| 第三章 对人音版初中音乐教材欣赏曲目的统计与特点归纳 | 第26-42页 |
| 第一节 欣赏曲目的统计与分析 | 第26-38页 |
| 第二节 欣赏曲目的特点 | 第38-39页 |
| 一、体裁的多样性 | 第38页 |
| 二、作品的经典性 | 第38-39页 |
| 三、音乐文化多样性 | 第39页 |
| 第三节 欣赏曲目的教学要求与方法 | 第39-42页 |
| 一、新课标关于欣赏教学的教学要求和任务 | 第40页 |
| 二、欣赏曲目的教学方法 | 第40-42页 |
| 第四章 初中欣赏曲目在实际音乐教学中存在的问题 | 第42-46页 |
| 一、学生音乐素质偏低 | 第42-43页 |
| 二、音乐课堂互动少 | 第43-44页 |
| 三、欣赏曲目有一定难度 | 第44页 |
| 四、教学时间分配不合理 | 第44-46页 |
| 第五章 初中音乐欣赏曲目教学创新途径与方法 | 第46-56页 |
| 第一节 学生喜欢的音乐欣赏曲目类型 | 第46-49页 |
| 第二节 欣赏曲目教学的创新途径与方法 | 第49-51页 |
| 一、多渠道聆听音乐,提高学生音乐素质 | 第49-50页 |
| 二、运用综合实践活动,增强师生课堂互动 | 第50页 |
| 三、合理选择欣赏曲目,开阔学生音乐视野 | 第50-51页 |
| 四、科学分配教学时间,打造高效音乐课堂 | 第51页 |
| 第三节 初中音乐欣赏曲目教学的具体实施课例 | 第51-56页 |
| 结论与展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65页 |